感覺統合是孩子學習的基礎,決定了孩子的學習能力、平衡協調性、專注力、自制力等,對孩子的影響是持久的甚至長達一生。把握孩子感統能力發展期,通過針對統訓練,孩子能力其實并不難,在家也能練起來。
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感覺訓練的是創設一定的,使孩子接受正確的、豐富的、不間斷的感覺,以達到激 活孩子心理、引發積極行為反應的目的。單純地強調某一方面的感覺,如大運動,必然會影響訓練效果,甚至使兒童的感覺統合能力從平衡變成失衡。
從事兒童融合教育10余年,曾在上海、浙江等地大型兒童機構擔任主管及教學督導工作,注冊奧爾夫音樂指導師資質,曾參加認知及邏輯表達培訓、SRJ(口肌言語)訓練培訓,并相關資質;熟練兒童心理學,對兒童語言訓練、行為意識訓練、感覺統合訓練、情緒、生活自理、融合教育等有豐富的實際操作。
感統訓練從發展至今,是一項大的身心體能教育,因為真正的指導人員需要有豐富的心理學基礎及兒童、腦功能知識。對存在不同感統失調、學習力、行為的孩子予以測評并制定一對一的方案。從專業的角度,兒童不同年齡的周期,多動并不一定就是多動癥,可以結合一些項目有針對性的進行訓練,從而強化感官的功能。
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在兒童發展早期,觸覺、前庭覺、以及本體覺對兒童發展極其重要,它深深的影響兒童未來各項能力的發展,尤其是學習能力。感統的訓練對于正常兒童也是一種發展性訓練,會大大孩子上課注意力的問題、閱讀問題、聽講問題......
湖北省感覺統合訓練師證怎么考報名時間, 感覺統合訓練是一項能夠有效的孩子皮膚的觸覺、前庭感覺和本體感受,促進兒童大腦發育的訓練。作為麥芽的,到的都是形形的孩子,每個孩子都有自己的優缺點,也深深的感覺到感覺統合訓練是非常有必要的。
湖北省感覺統合訓練師證怎么考報名時間, 感統訓練師報考對象 1、感統托育中心、感統早教機構、感統幼兒園、兒童輔導機構、感統訓練中心及特殊教育機構、感覺統合訓練機構的負責人及。2、感覺統合失調的患者家長及各類特殊兒童家長、特殊教育師范類院校的*生、各大醫院的兒童感統訓練從業人員、神經專業人員、BGDE愛好者。3、對感統訓練感的兒童家長、社區兒童游樂設施經營者、有志于投資和從事感覺統合訓練的相關人士