合肥英語培訓哪家好,合肥新思福英語培訓課程介紹:
1.新概念英語
適合人群: 英語基礎較為薄弱的中學生;多年未接觸英語的上班族;想學習英語基本對話且在短期培養英語學習習慣,英語非零基礎的學員。
教學目標:掌握核心詞匯量與基本語法點(詞性,單復數,常見時態,主動語態與被動語態等);掌握基本生存英語,夯實英語基本功;掌握1000英語詞匯量。
教學特色: 訓練發音,精講詞匯與基本語法,精品小班授課,由新思福一線執教并安排個性化輔導
授課時間: 周末班,晚班
2.英語口語班
適合人群: 英語口語練習缺乏、口語基本意思表達欠佳或表達不順暢、未使用英語做簡單交流者;因工作中需要使用英語溝通但是缺乏自信的上班族;或多年未使用英語的上班族。
教學目標: 鍛煉自信、培養興趣;提升英語口語表達及交流的能力。掌握常見的交流話題,積累相關詞匯與常見的表達句型。
教學特色: 由新思福一線授課,英語發音標準,口語表達流利。課程中安排互動與交流,在課程中運用生活中真實的交流場景。課程中加入生動的游戲環節,讓英語學習不再枯燥。互動環節不是單一的師生互動,而是采取老師和學生,學生和班級的互動,讓學生的口語學習更加生動與真實。從而讓學員能大膽、自信地說英語。
話題設置:self-introduction,hometown, hobbies, friends等等基本生活話題。
課時安排:30課時
授課時間: 周末班,晚班
3.英語口語-L1級中教班
適合人群: 英語口語練習缺乏、口語基本意思表達欠佳或表達不順暢、未使用英語做簡單交流者;因工作中需要使用英語溝通但是缺乏自信的上班族;或多年未使用英語的上班族。
教學目標: 鍛煉自信、培養興趣;提升英語口語表達及交流的能力。掌握常見的交流話題,積累相關詞匯與常見的表達句型。
教學特色: 由新思福一線授課,英語發音標準,口語表達流利。課程中安排互動與交流,在課程中運用生活中真實的交流場景。課程中加入生動的游戲環節,讓英語學習不再枯燥。互動環節不是單一的師生互動,而是采取老師和學生,學生和班級的互動,讓學生的口語學習更加生動與真實。從而讓學員能大膽、自信地說英語。
話題設置:self-introduction,hometown, hobbies, friends等等基本生活話題。
課時安排:30課時
授課時間: 周末班,晚班
4.英語口語-L2級中教班
適合人群: 有口語L1級別系列話題的基礎,能說出基本的英語句子但表達準確度欠佳,需要進一步提升口語表達能力者,需提高英語口語的上班族。
教學目標: 掌握擴充的口語交流話題,積累相關詞匯與常見表達句型, 在原有的基礎上進一步提升英語口語表達及交流的能力。
教學特色: 由新思福一線授課,英語發音標準,口語表達流利。課程中幫助學員鞏固LI話題的基礎上,新增presentation環節,而讓學員能在短期內迅速提升英語口語表達能力。
話題設置:science advertisement Heath等等社會熱門話題。
課時安排:30課時
授課時間: 周末班,晚班
課時安排:80課時
5.語音進階班
適合人群: 英語發音準確度欠佳者,沒有系統學習過英語發音規則或練習糾音;對英語中單詞的重讀容易混淆;或無法說出順暢的英語句子,不能準確判斷英語句子中的連讀等規律;中式發音嚴重,或說英語帶有地方口音。
教學目標: 改變不良的發音習慣,通過糾正發音,培養正確的發音習慣;為進一步的英語口語學習打下基礎,從而能說出發音標準的英語口語。
教學特色: 8人精品小班,授課,個性化輔導
課程設置: 系統學習所有元音和輔音;采用拼讀法,訓練發出飽滿的元音,及正確的輔音。辨析常見易錯音的區別,掌握易混淆的發音。在訓練標準發音的基礎上,進一步學習常見發音規律,在聽力的基礎上訓練語音中的重讀,連讀等等
課時安排:30課時
授課時間: 周末班,晚班
6.英語四六級
適合人群: *低年級學生,未參加過*英語四級考試;四級考試詞匯量相對匱乏,語法功底及聽力理解能力較薄弱;想在短期內進一步提升英語基礎的學員。
教學目標: 幫助學員夯實語言基礎,按照四級考題具體分布,在串講詞匯的基礎上促進學員閱讀理解能力的提高;為考生培養良好的聽力練習習慣;在精講核心語法的基礎上,使學員快速提升寫作及翻譯水平,以高分通過考試。
教學特色:精品小班授課,講練結合,由新思福一線執教
授課時間: 周末班,晚班
課時安排:上冊72課時,下冊72課時
