長沙健康中等職業學校 -網站首頁
航空服務專業
升校:長沙航空職業技術(可定向培養軍地通用人才,畢業后補充到士官崗位服役)、張家界航空職業技術等航空高職院校。
就業方向:空中乘務員、空中安保、機場安檢、監護、機場票務等。
就業單位:黃花機場、深圳航空、東方航空、海南航空等。
總結對于設計提升的重要性
總結,是人的一種本能能力,人總是在不斷的試錯總結中獲得成長。而很多設計師只顧著提升自己的專業技能,卻忽視總結的重要性,技能始終都在不斷更新替換,而基本思維能力、創意能力只有在不斷總結過程中才能獲得成長,這樣的成長才是整體性的成長。
為什么設計師要有良好的總結能力:
隨著工作經驗的增長,技術能力漸漸成熟,拉開差距、決定上限的,往往就是審美、創意、設計思維等等這些更高維度的能力。而這些能力是無法通過學習新技能獲得的。而總結就是這種更高維度的能力之一。
我們站在今日,看過往的設計,是能夠直觀的感受到進步的,這種進步,是技術的進步,思維的進步。善于總結,我們才知道要突出主體,排版要對齊,美女要和野獸配到一起才刺激。總之,我們都受益于總結帶來的各項好處。
鍛煉總結能力有哪些幫助?
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電視節目制作專業(三年制大專)
本專業培養適應我國社會主義文化藝術事業發展需要,德、智、體、美全面發展,具有電視節目制作專業理論,基本知識和基本技能,適應在各級電視臺、電臺、企事業單位攝影工作室以及文化娛樂機構從事電視節目制作的應用型人才。
開設的主要專業課程:攝像基礎、基礎攝影、視聽語言、圖片處理、影視畫面造型、影視燈光、剪輯藝術、非線性編輯、影視動畫、平面設計、節目包裝、電視節目導播、電視畫面編輯、等專業課程。
就業班旅游服務與管理專業(高鐵乘務方向)三年就業班——旅游服務與管理專業(高鐵乘務方向)
[培養目標]本專業培養適應管理、服務、生產*線需要的德、智、體、美等方面全面發展的高等技術應用性人才。學生應具有較高政治素質,道紀守法、注重禮儀,有一定的口語表達能力和英語基礎,重點掌握從事高鐵乘務等領域實際工作的基本能力和基本技能,具有良好的職業道德和敬業精神。[就業方向]學生畢業后在各地鐵、都市城軌公司(高鐵) 等*從事乘務、地勤、安檢等服務與管理工作。[就業單位]武漢鐵路局、西安地鐵公司、長沙地鐵公司等
學校圍繞"百年樹人,以德為本"的育人要求,采用嚴格的現代化職業教育管理體系,全方位實施素質教育和半軍事化管理,從而符合新時期社會的用人要求。學校實行全天候安保服務,學校擁有專職班主任、宿舍管理員、心理咨詢老師緊密配合學生在校的管理,為學生的生活和學習提供親情式服務。
航空服務專業
升校:長沙航空職業技術(可定向培養軍地通用人才,畢業后補充到士官崗位服役)、張家界航空職業技術等航空高職院校。
就業方向:空中乘務員、空中安保、機場安檢、監護、機場票務等。
就業單位:黃花機場、深圳航空、東方航空、海南航空等。
總結對于設計提升的重要性
總結,是人的一種本能能力,人總是在不斷的試錯總結中獲得成長。而很多設計師只顧著提升自己的專業技能,卻忽視總結的重要性,技能始終都在不斷更新替換,而基本思維能力、創意能力只有在不斷總結過程中才能獲得成長,這樣的成長才是整體性的成長。
為什么設計師要有良好的總結能力:
隨著工作經驗的增長,技術能力漸漸成熟,拉開差距、決定上限的,往往就是審美、創意、設計思維等等這些更高維度的能力。而這些能力是無法通過學習新技能獲得的。而總結就是這種更高維度的能力之一。
我們站在今日,看過往的設計,是能夠直觀的感受到進步的,這種進步,是技術的進步,思維的進步。善于總結,我們才知道要突出主體,排版要對齊,美女要和野獸配到一起才刺激。總之,我們都受益于總結帶來的各項好處。
鍛煉總結能力有哪些幫助?
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電視節目制作專業(三年制大專)
本專業培養適應我國社會主義文化藝術事業發展需要,德、智、體、美全面發展,具有電視節目制作專業理論,基本知識和基本技能,適應在各級電視臺、電臺、企事業單位攝影工作室以及文化娛樂機構從事電視節目制作的應用型人才。
開設的主要專業課程:攝像基礎、基礎攝影、視聽語言、圖片處理、影視畫面造型、影視燈光、剪輯藝術、非線性編輯、影視動畫、平面設計、節目包裝、電視節目導播、電視畫面編輯、等專業課程。
就業班旅游服務與管理專業(高鐵乘務方向)三年就業班——旅游服務與管理專業(高鐵乘務方向)
[培養目標]本專業培養適應管理、服務、生產*線需要的德、智、體、美等方面全面發展的高等技術應用性人才。學生應具有較高政治素質,道紀守法、注重禮儀,有一定的口語表達能力和英語基礎,重點掌握從事高鐵乘務等領域實際工作的基本能力和基本技能,具有良好的職業道德和敬業精神。[就業方向]學生畢業后在各地鐵、都市城軌公司(高鐵) 等*從事乘務、地勤、安檢等服務與管理工作。[就業單位]武漢鐵路局、西安地鐵公司、長沙地鐵公司等
學校圍繞"百年樹人,以德為本"的育人要求,采用嚴格的現代化職業教育管理體系,全方位實施素質教育和半軍事化管理,從而符合新時期社會的用人要求。學校實行全天候安保服務,學校擁有專職班主任、宿舍管理員、心理咨詢老師緊密配合學生在校的管理,為學生的生活和學習提供親情式服務。