(一覽表)家庭教育指導師報考時間 撫養(yǎng)者與孩子互動時,要充滿父母對孩子做出積極、、溫和的反應,有利于孩子安全依戀關系的建立。相反,冷淡、消極的反應則不利于安全型依戀的建立。因此,撫養(yǎng)者與孩子互動時,態(tài)度要溫和,要多鼓勵,要盡量避免自己的負面情緒影響到孩子。

在多元主體之間的沖突與矛盾之中,公益為先是家庭教育指導者應該堅守的基本專業(yè)。兒童為本是家庭教育指導工作的出發(fā)點與歸宿點。家庭教育指導服務對象具有雙重性,即家長與兒童,其中家長是直接的指導服務對象,兒童是間接的指導服務對象。家庭教育指導者與家長建立教育服務關系是源于兒童發(fā)展的需要。

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清朝末年,隨著國*開啟,清受教育思想和教育制度影響頒布了我國近代第*部有關家庭教育的法規(guī)《奏定蒙養(yǎng)院章程及家庭教育法章程》。隨后,新文化運動對封建禮教進行抨擊,以,等人為代表的知識分子號召全社會改變封建制度下的家庭教育,反對家長對孩子的權威,反對"三綱五常",主張家長尊重孩子人格、解放兒童個性。社會上也掀起了在與科學精神下對家庭教育思考的熱潮。在這個時期,家庭教育的指導從"個人化"逐步向"社會化""化"轉變,也逐漸有組織,有規(guī)模。

【家庭教育指導師職業(yè)前景如何】

1.人才缺口大,家庭教育指導師是未來的職業(yè),隨著家長越來越孩子的教育,家庭教育人才缺口越來越大。

2.客戶黏性大,家庭教育是一項長期的教育,從幼兒到少兒,青少年等乃至整個家庭,都需要接受良好的家庭教育。

3.收入可觀,很多想考家庭教育指導師但是又不太了解的朋友都比奇,當家庭教育指導師能賺多少錢。家庭教育指導師平均一個小時可以拿到400—500元左右的收入,收入相當可觀。

4.證書含金量高,家庭教育指導師對于迫切想要在這條路上發(fā)展的朋友來說,是很重要的,現(xiàn)在家庭教育一定要認真學習知識,展現(xiàn)出一定的職業(yè)能力。

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一般情況下,家長是家庭中的長輩群體(由承擔監(jiān)護的情況除外),除了父母雙親以外,其他親屬長者也是子女的家長,但是由于父母雙親是子女的法定監(jiān)護人,理應承擔對子女進行家庭教育的責任,所以有時家長教育也被狹義地界定為雙親教育,或者父母教育。   

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家庭離*率上升,追求利益的取向,家長亂紀以及家庭教育重智輕德等負面現(xiàn)象,都是家庭結構失序、家庭功能紊亂、家庭教育失范的,既不利于兒童的健康成長,不利于家庭發(fā)展,也成為影響社會發(fā)展的重要因素。因此,整個社會都應該家庭建設,家庭教育指導者要從兒童發(fā)展和家庭利益出發(fā),站在和民族的高度,堅守高尚的道德,嚴格遵守各項法律法規(guī),妥善協(xié)調各方矛盾與各種利益關系,這樣家庭教育指導才能實現(xiàn)"家庭和睦則社會安定,家庭則社會祥和,家庭文明則社會文明"的積極功能。

(一覽表)家庭教育指導師報考時間 在多元主體之間的沖突與矛盾之中,公益為先是家庭教育指導者應該堅守的基本專業(yè)。兒童為本是家庭教育指導工作的出發(fā)點與歸宿點。家庭教育指導服務對象具有雙重性,即家長與兒童,其中家長是直接的指導服務對象,兒童是間接的指導服務對象。家庭教育指導者與家長建立教育服務關系是源于兒童發(fā)展的需要。