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      2024武漢哪里學注意力訓練好?怎樣選擇?

      日期:2023-05-02 11:34:01     瀏覽:182    來源:全國教育資訊
      核心提示:2024武漢哪里學注意力訓練好?怎樣選擇?,現在有許多家長都側重培養孩子的智商、情商、早教啟蒙等等,很少有家長著重培養孩子的素質訓練,就是這種能力可以讓你極短的時間的發現問題所在,從而解決問題。那到底有哪些培訓素質訓練的機構呢,下面小編就帶大家了解一下。
      武漢優佳加感統訓練中心
      武漢優佳加感統訓練中心
      機構地址:湖北省武漢市江岸區香港路
      機構簡介:優佳加智能教育是由兒童感統訓練、兒童心理學、兒童語言學等領域數位專業人士集合多年的教研成果,根據兒童身心發展特點打造的、適合13歲以下兒童全面智能培養的系統工程。自成立至今,我們一直專注于感統訓練的教學研究和實施,是業內少數始終堅持以感統訓練為核心的專業機構之一。
      主推課程:感統
      學員評價:
      157****9609   :在教育孩子的時候,感覺自己在很多方面都跟不上。為了給孩子更好的教育,所以給自己報名了優佳加的家長同步學習課,在現在能在孩子平時的學習中提供幫助,感覺挺開心的。
      183****5991   :寶寶現在上幼兒園大班,上小班的時候就做不住,也不認真聽課,當時家里人都覺得還小,長大就好,結果到現在還是沒有什么變化,老師也頭疼,找我們家長反映了很多次,確實不能再拖了,明年上*更耽誤學習,希望能通過這幾個月好好改善一下。
      185****1651   :通過朋友介紹來的,她家孩子在這上感統上得不錯,我們準備上注意力,主要是孩子上課經常走神,愛動,不是盯著墻,就是看窗外看半天,老師總找我們家長談,我們也很著急,哪里懂怎么調整,只能找專門訓練注意力的機構,準備先上三個月試試看。
      武漢康語兒童語言康復中心
      武漢康語兒童語言康復中心
      機構地址:湖北省武漢市江漢區民生路
      機構簡介:康語是目前國內的專業兒童康復機構,致力于用專業和愛,在特殊兒童的成長過程中,給到他們更好的康復訓練,縮小和普齡兒童的差距,讓兒童綜合能力得到穩步提升,創造更多的就讀機會,讓千萬特殊兒童走進校園!目前主要為2-7周歲兒童語言發育遲緩、自閉癥譜系、精神發育遲緩、感統失調等廣泛性發育障礙的兒童,提供專業的一站式康復訓練服務。從2010年成立發展至今,已在福州、廈門、杭州、武漢、重慶、南京等地區設有32家直營分校,總教學面積近25000㎡。與其他主流機構不同的是:康語堅持以教學品質為根本,注重階段性評估與針對性的IEP教學計劃,倡導家校結合的教學模式,全方位解決家長困惑,為孩子爭取大進步,避免耽誤孩子的寶貴時間。
      主推課程:2-----7歲小孩 自閉癥 孤獨癥 語言發育遲緩 感統失調 發育遲緩 發音不清干預訓練 語言開發 啟智認知 感統 社交溝通 學前預備班
      學員評價:
      135****4679   :經朋友推薦來到這里,孩子的情況不太好,我的要求不高,孩子有進步就好,只希望我們能盡一切可能幫助她,讓她和正常人一樣自理生活。這里的老師認真負責,主動聯系我,指導我回家繼續和孩子進行學習,這些細節我覺得很好,期待孩子越來越好。
      139****2280   :看到孩子和小朋友們一起友好的玩玩具 真的太開心了,之前聽朋友說的康語然后抱著試一試的心態來了 ,上了一個多月課仔仔現在情緒好多了也愿意和小朋友們一分享玩具了,之前他喜歡的玩具別人是摸不得的,老師們都很有耐心,期待仔仔的更大進步。
      132****1996   :我孩子在幼兒園總是不明白老師說的復雜的話語,回來心情都不好,在興趣班了解到的康語,聽家長說比較專業,過來看看,環境還不錯,很溫馨,有早教的感覺,細節也很到位,隨處可見的繪本,還有五顏六色的積木,體驗一節認知課程 ,老師很專業的指我孩子的癥節所在,因為孩子的理解能力不夠,聽到的話語的轉化能力也不夠,所以需要加強運用的能力,在參觀校區的過程中,發現這邊家長辦公的辦公,看書的看書,討論孩子的討論孩子,氛圍很好,感覺還不錯,希望孩子在這里可以有好的進步~
      武漢東方啟音教育
      武漢東方啟音教育
      機構地址:武漢市江岸區香港路
      機構簡介:啟音言語康復科技(深圳)有限公司成立于2007年,是國內專注于幫助兒童克服發育及學習障礙,提供專業兒童言語發展及早期篩查、臨床訓練與干預服務的專業機構。通過引進國際先進言語訓練技術,受國際、國內*顧問團隊的監督,研發出能妥善*兒童發展的優質本土化課程,并提供國際化、專業化、多元化的綜合服務。 我們的*顧問團隊來自于澳大利亞紐卡斯爾*、美國自閉癥權威機構SAS等多個言語訓練領域及自閉癥行業權威院校和專業組織,共同為推動*言語訓練的多項專業課題研發服務。 未來,我們將整合聯動線下與線上資源與服務,搭建具有*特色的一站式言語及智能發展健康管理服務平臺,務求打破地域、時間的疆界,為萬千*家庭保駕護航!
      主推課程:感統,自閉癥,心理咨詢,發育遲緩,語言遲緩,發音矯正,認知表達
      學員評價:
      131****5701   :孩子來這里已經有三個月了,這里的老師都很專業耐心并且認真負責,對于孩子的情況也是及時與家長有效溝通并且傳授方法,孩子來了這里以后不僅語言方面有了很大的進步也變得更加自信了。這里環境也不錯,希望孩子在這里會越來越好。
      186****7900   :在東方啟音上課快2個月了,孩子挺喜歡這里的。之前在醫院干預,每次都哭,在樓下都不愿意進去?,F在進步也很大,從膽小不開口慢慢愿意說了,就是還說不清楚,會堅持干預的!謝謝東方啟音的老師給我的信心。
      144****5818   :老師非常和藹可親,孩子去后有較大提高,感覺非常不錯,希望大家都能夠重視小孩的語言發育,有疑問的都可以過來咨詢哦
      武漢匯杰教育
      武漢匯杰教育
      機構地址:湖北省武漢市
      機構簡介:匯杰教育創辦于2012年,從事2-13歲兒童感統訓練、專注力提升、聽覺學能訓練,語言表達訓練與兒.童心理輔導。目前在武漢有三家直營店, 是ISIA國際感統協會認證感統訓練機構, ISIA國際感統協會認證感統培訓基地,東方心理研究院武漢指定合作機構。
      主推課程:感統,記憶力,專注力 ,注意力,青少年語言能力,心理沙盤
      學員評價:
      182****4743   :孩子的平衡力有問題,開始沒當回事,后來發現越來越嚴重,經過對比選擇了匯杰教育感統訓練,老師很負責,教學也是根據孩子的測試情況來進行,不會亂加項目, 非常不錯。
      144****2065   :孩子在預約之后去匯杰教育做了測試,老師說孩子的問題需要及時干預,然后我們就給孩子報名學習了,經過一-段時間的學習, 孩子更自信了,也不抵觸和人溝通了,也不會動不動就大哭大鬧了,感謝老師的幫助。
      182****3194   :孩子在溝通表達上有-些問題,平常和我們家里人交流也不太好,親戚推薦了來匯杰教育接受訓練,這邊的測試都很科學,還有數據報告,老師全程帶練,孩子接受度也不錯。
      博沃思青少年教育
      博沃思青少年教育
      機構地址:*
      機構簡介:博沃思教育隸屬于深圳市博沃思文化傳播有限公司,被CCTV評為行業優選品牌,與上市公司立思辰(股票代碼:300010)旗下基金達成戰略合作,是深圳市學習困難關愛協會合作機構,并擁有10個受*版權局保護的獨 家專利課程。
      主推課程:記憶力、專注力、注意力、邏輯思維等
      學員評價:
      132****3377   :來聽了一次之后覺得這里環境挺好,孩子也喜歡這里,老師也不錯,決定還是在這里給孩子報個記憶力班學一下
      132****1678   :之前其實也沒怎么注意感覺統合這塊,現在想像其實感覺統合對娃還是重要的,來這里上了一段時間課之后也是覺得娃進步了很多
      131****4475   :老師專業講解的很清晰,簡單易懂。寶寶很喜歡老師,地點離得稍微遠點兒,后期我們會考慮來報課。
      貝佳感統訓練中心
      貝佳感統訓練中心
      機構地址:*
      機構簡介:貝佳感統訓練中心由2002年設立,是引進國際前沿康復治療體系的兒童康復連鎖機構。貝佳感統訓練中心擁有一支多元化的跨*康復醫療團隊,其中包括普通兒科、兒童發育行為、兒童神經內科、專注力,注意力,記憶力兒童康復及兒童保健*、經驗豐富的兒童康復治療師,以及專業的特殊教育團隊等。
      主推課程:感統訓練 自閉癥,語言發育遲緩, 記憶力,專注力訓練
      學員評價:
      未星感統訓練
      未星感統訓練
      機構地址:*
      機構簡介:未星感統訓練成立于2014年,專為2- 12歲兒童提供學習能力指導心理素質培養、思維能力提高的相關感統訓練,另外還開設有情商訓練、沙盤心理治療等,作為三維一體的兒童心理教育服務機構, 我們擁有多年的文化底蘊和豐富的教學經驗,能夠滿足學員的學習需求。
      主推課程:感統訓練 自閉癥,語言發育遲緩, 記憶力,專注力訓練
      學員評價:
      智童感統訓練中心
      智童感統訓練中心
      機構地址:*
      機構簡介:主要針對的年齡:2—14歲孩子,提供一對一授課和小組授課。情商沙盤訓練:在沙盤游戲治療師所營造的自由和保護的氣氛中,沙盤游戲者利用沙盤、沙子、水和沙具把各種意象和情景呈現出來,從而營造出沙盤游戲者的意識與無意識進行持續性的對話,在游戲中獲得一種心理的整合性發展。同時,也是自我探索和自我認識的過程,當我們在某個點上卡住時,以游戲的形式呈現出心中的畫面,或許能幫助我們找到根源,亦或許在這過程中自然地產生了疏導的作用。在心理分析的無意識理論的基礎上,在沙盤中發揮原型和象征性的作用,實現心理分析的治療效果,是沙盤游戲的基本特征。
      主推課程:感統訓練 自閉癥,語言發育遲緩, 記憶力,專注力訓練
      學員評價:

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