1、【新學高考簡介】 新學高考是一所只做高考沖刺的全日制學校,學校實行全封閉式管理,學生吃住學均在學校,四名班主任24小時輪班制陪伴學習,能夠及時的發現學生學習問題并解決。

2、【開設班型】 一對一定制班、名校沖刺班、精品搶分班、基礎提分班,總有一款適合您!重復太多

3、【學校師資情況】 新學高考的老師們*擅長在課堂中激發學習興趣,幫助學生養成熱愛學習的良好習慣。并且對考點,考綱和知識體系都有獨特的研究,會培養學生在學習上的積極性,讓學生養成適合自己的學習方法!

4、【收費情況】 新學高考的收費是根據學生的基礎和選擇的班型收費。

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12常識點:第二次世界大戰后的寰球

第二次世界大戰后的總的說來是在第二次世界大戰和第三次高科技革新感化下的。第二次世界大戰后的三個階段:*是戰后前期南北極格式的產生(1944--1954);第二階段是60-80歲月寒戰和寰球的深沉變革(單極劃趨向展示);第三階段是80歲月末90歲月初蘇東劇變后寰球政事,財經的新走勢。第二次世界大戰后的四條線索:其一是本錢主義營壘的寧靜,高速興盛,不平穩到趨于多元;其二是社會主義營壘的巨大,變革,崩潰到巨變,晨光(委曲興盛。);其三是民族解夸*功,殖民體制大解體,第三寰球興盛;其四是國際聯系范圍南北極格式到美蘇爭霸,兩大營壘分割,再到寒戰中斷后單極化的輝煌。

1、雅爾塔體制產生的后臺,體制的實質(處治法西斯;創造共同國;分別美蘇的權力范疇)體制中的沖突。體制的評介(主動為主--三個利于于;失望之處鮮明。國際格式劇變)。

2、社會主義營壘的產生,提防其國度。

3、深沉領會戰后美利堅合眾國采用寒戰策略的因為,展現,和感化。中心領會馬歇爾安置的因為,特性,(兩個貫串)效率。

4、兩雄師事政事團體的產生(彼此周旋的兩大團體上共展示過三次:同友邦和協約國;軸心國和友邦;北大西洋公約組織和華沙條約。提防其一致之處和各別之處。)

5、戰后本錢主義黃金期間的因為(四上面:高科技;國度直觀處置;寧靖情況;盤剝掉隊地域。)1973年緊急的因為,特性,開拓。

6、歐洲共同體創造的因為,興盛的趨向,爆發的感化(對歐洲,美利堅合眾國,寰球)。

7、美利堅合眾國霸主位置遲疑的因為,展現(財經,政事)。

8、蘇共二的實質和感化(對蘇,東歐,華夏,資國,寰球)。

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