溫馨提示:為幫助青少年兒童心理相關問題疏導,錢丹塞恩心理平臺一對一面向全市廣大師生提供心理輔導服務。

微信搜索  錢丹塞恩  小程序  在平臺留下聯系方式,錢丹塞恩心理平臺收到訂單后,轉為專業咨詢師一對一提供心理輔導服務

注意事項:
為了更好地提供心理咨詢服務,讓更多有需要的人獲得幫助,我們有如下的規定:
1. 錢丹塞恩平臺為貧困家庭或地區相關家長,青少年提供免費心理疏導。
2. 該平臺為*性服務平臺,由于運營成本過大,適當收取一定費用。
3. 該網絡服務主要針對青少年兒童心理而產生緊急情況、急需情緒緩解的人群。如您尚不符合這個情況描述,請將資源暫時留給更需要的人。
4. 我們將在相關法律和倫理約束下,對您的信息進行保密。
5. 根據每天的咨詢安排來提供心理服務。若出現擁擠情況,將順延安排,煩請留意信息。

數學,是令無數*學生都感到恐懼的一門*。許多同學進*入后,還像*那樣,有很強的依賴心理,跟隨老師慣性運轉,沒有掌握學習*數學主動權。表現在不定計劃,坐等上課,課前沒有預習,對老師要上課的內容不了解,上課忙于記筆記,沒聽到"門道",導致數學成績很差。那么,*數學如何提高?

*數學如何提高

1.主動預習

新知識在未講解之前,認真閱讀教材,養成主動預習的習慣,是獲得數學知識的重要手段。因此,要注意培養自學能力,學會看書。如學生自學例題時,要弄清例題講的什么內容,告訴了哪些條件,求什么,書上怎么解答的,為什么要這樣解答,還有沒有新的解法,解題步驟是怎樣的。抓住這些重要問題,動腦思考,步步深入,學會運用已有的知識去獨立探究新的知識。

2.主動思考

很多同學在聽課的過程中,只是簡簡單單的聽,不能主動思考,這樣遇到實際問題時,會無從下手,不知如何應用所學的知識去解答問題。主要原因還是聽課過程中不思考惹的禍。除了跟著老師的思路走,還要多想想為什么要這么定義,這樣解題的好處是什么,這樣主動去想,不僅能讓我們更加認真的聽課,也能激發對某些知識的興趣,更有助于學習。

3.學會記筆記

筆記是學好數學的重要工具,數學的知識點和難點是非常多的,如果想學好數學一定要學會整理知識點,筆記就是一個非常實用的工具,而且一般學習成績好的都是會去記筆記的。而且一定要學會合理的運用筆記,做好知識點的總結才能夠讓數學成績更上一層樓。

4.養成獨立自主做題的能力

獨立自主的做題是可以讓學生的學習提高的,很多同學在做數學題的時候都是喜歡依賴輔導書籍和參考書籍,其實這樣是非常不利于提高數學的做題能力的,因為數學是一個考驗思維活躍性的考試,如果不能夠獨立自主的做題是不可能達到提高數學成績的效果的。

5.勤于練習,多做*試題:

數學不同于其他的文科,記住了就能夠運用,然而數學是一門要求邏輯性很強的科目,當掌握了基本知識點后一定要經常練習,把學校發的練習冊一定要每一道題都熟練解答,同時經常做一些*試題,看看*試題的出題規律,把握命題趨勢。

*數學如何提高?"一分耕耘一分收獲",想要獲得好成績不僅僅是"耍小聰明",更多的是辛苦的付出,很多學生成績不好,不是因為不聰明也不是因為方法不對,而是不能吃苦。"寶劍鋒從磨礪出",凡是成績好的學生都是把學習當做一種興趣,而非任務,所以,想要數學成績好,就要做好長期攻堅的準備,只有辛勤付出,才能有所收獲。