幼兒園園長證報考官網2023(已更新)

園長崗位的多重性:幼兒園"麻雀雖小,五臟俱全",園長要管,又不能全管;要"高高在上",又要深入實際;要運籌帷幄,又要"一馬當先";要恰當處理各項工作的關系,巧妙實現工作環節的結合。譬如:教育理想與經營意識的結合,決策和實施的結合,領導和教導的結合,管理和示范的結合。園長崗位的獨立性:幼兒園獨居一隅,園長是一園之主。大多事務需要園長獨立解決。當然方法需要民主參與、集思廣益,工作需要全園動員、群策群力,但園長崗位上的自信、決斷、堅定起著關鍵作用。

園長證報考條件是:

1、具備幼兒師范學校畢業以及其大專以上學歷;

2、五年以上幼兒教育工作經歷;

3、具有*,幼兒園高級教師職務。園長證是園長上崗的*有效證書,由*嚴把質量關,要求所有園長必須做到持證上崗。

園長的任職條件是:

1,擁護*共產黨,熱愛社會主義:

2,貫徹*的教育方針,熱愛幼兒教音事業:

3.獲得幼兒園園長崗位培訓合格證書:

4、身體健康,能勝仟工作。

園長教導教師時,把重點放在了青年教師身上,這不僅符合教師發展的規律,而且有助于青年教師的健康成長。教師發展的第 1個階段是生存階段,任教一年左右的教師特別需要支持、鼓勵、教導和實踐;第二個階段是鞏固階段,教師需要持續的實踐培訓,以幫助他們去探索解決各種問題的策略;第三個階段是更新階段,執教三四年的教師需要通過一些活動,來實現自我變革;第四個階段是成熟階段,教師需要有更多的機會去學xi和交流。

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幼兒園園長崗位能力要求  

1、能根據黨和*的有關方針、政策和法規、規章結合本園實際制訂本園發展規劃和工作計劃并組織實施。  

2、有管理和指導保教工作的能力、能組織管理幼兒園衛生保健工作;指導教師制訂適合幼兒發展水平的教育計劃;正確評析保育教育工作;組織開展有效的教研工作,幫助保教人員提高業務水平,改進保教工作。  

3、有一定的組織協調能力。能調動教職工的積極性,善于依靠和動員家長、社區等各方面的力量參與和支持幼兒園建設。  

4、有一定的撰寫文稿和口語表達能力、能擬定工作計劃,撰寫工作經驗和研究報告,并指導教師撰寫文稿。  

各位園長:為落實*人民教育部令——第93號《幼兒園工作規程》已經2015年12月14日第48次 部 長辦公會議審議通過,現予公布,自2016年3月1日起施行.第七章、第四十條幼兒園園長應當符合本規程第三十九條規定,并應當具有《教師資格條例》規定的教師資格、具各大專以上學歷、有三年以上幼兒園工作經歷和一定的組織管理能力,并取得幼兒園園長崗位培訓合格證書。幼兒園園長由舉辦者任命或者聘任,并報當地主管的教育行政*備案。

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【教育部|*電化教育館】頒發

●證書權威、含金量高、開園必備!

●工種:幼兒園園長、幼兒教師、早期教育指導師、心理健康指導師、全腦潛能開發師、公共營養師、保育員、親子教育指導師、早期教育測評師、人力資源師、物流師、電子商務師、市場營銷師、金融理財規劃師、健康管理師、保健師、康復理療師.

●教育部直屬單位-電教館證書查詢/電化教育館;*通用;出證快穩!

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機構設置與職能定位的科學性與個性化(如運行方便可行、運行成本和效果),與其組織規模、組織文化、組織屬性關系密切(如規模大小,民辦與公辦就有區別)。而管理的科學性與有效性,不僅與其內設機構、職能有關,而且對管理效能起決定作用的是運行文化和運行能力,包括機制、制度和政策,核心是人的素質因素。