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      長沙現代商貿職業學校 需要多少學費

      日期:2023-02-22 20:55:27     瀏覽:208    來源:中等職業
      核心提示:長沙現代商貿職業學校 需要多少學費資助政策1技工院校免學費政策覆蓋范圍為全日制正式學籍一、一三年級在校牛中所有農村(含具鎮)
      長沙現代商貿職業學校 需要多少學費
      資助政策
      1技工院校免學費政策覆蓋范圍為全日制正式學籍一、一*在校牛中所有農村(含具鎮)學生和城市涉農專業學生和家庭經濟困難學生(藝術類相關表演專業除外)。享受免學費的城市家庭經濟困難學生出例按在校城市學生的10%確定、免學費標準為3200/年/牛。

      展覽展示藝術設計專業



      專業類別: 藝術設計
      專業方向: 展覽展示藝術設計
      專業院系: 環境藝術設計系
      展覽展示藝術設計專業介紹
      專業代碼 670127
      專業名稱 展覽展示藝術設計
      基本學制 三年制
      培養目標 本專業培養具有展覽展示行業相應崗位必備的理論基礎知識和專門知識,具有較強的展覽展示項目策劃與設計運作能力,具有良好的職業道德、創業精神和健全的體魄,掌握展覽展示藝術設計和展示空間搭建的基本理論、知識和技能,能熟練的進行手工繪制和利用計算機技術進行展覽展示藝術設計和創新,具有獨立設計與制作能力,能在會展、廣告、各類媒體業從事空間設計、策劃和管理等工作的高素質技術技能型人才。
      職業能力要求
      1.系統掌握展覽展示項目設計方面的基本理論和基本知識,了解會展設計發展的動向,具有較強的藝術修養和綜合素質。
      2.掌握展示設計實務與展示系統設計思維方式,能運用現代設計手段,熟練使用計算機進行展覽展示項目設計,能獨立提出展示系統設計方案。
      3.通過會展項目設計管理程序各類技能的基本訓練,使學生具有較強的展示項目系統設計實踐能力。
      4.基本掌握一門外國語。
      就業面向 主要面向展覽公司、會議展覽中心、展覽制作公司、裝潢廣告公司及其他企、事業單位從事會展設計、商業美術設計、展覽工程監理、展覽策劃等工作。





      長沙現代商貿職業學校 需要多少學費
      廣告設計與制作_國際商業廣告



      專業類別: 廣告設計
      專業方向: 國際商業廣告設計方向
      專業院系: 視覺傳達設計系
      廣告設計與制作_國際商業廣告
      本專業方向主要培養熟悉現代廣告設計相關原理與法則,具有現代商業廣告策劃、創意、設計、制作等專業知識與技能,熟練從事廣告創意與設計、表現與制作的高素質技術技能型專門人才。主要課程:商業廣告攝影、廣告學、商業廣告設計、公益廣告、影視廣告、廣告策劃、廣告文案、品牌形象系統設計、網絡媒體設計制作、字體設計、電腦輔助設計軟件(PhotoShop、CorelDRAW、Premiere等)、印刷工藝、廣告法等課程。就業方向:適合在廣告公司、國際貿易公司、品牌設計機構、平面設計公司、影視/網絡傳媒、文化傳播公司及其他企、事業單位從事廣告創意、設計與制作、品牌形象宣傳與推廣、藝術教育、設計管理等工作。





      人口老齡化已成為全世界共同關注的社會問 題,面對老年人日益增多的嚴峻局面和隨之出現的諸多健康問題,研究老年人的健康需求,提供良好的老年護理,提高老年人生命質量,促進老年人健康,已成為護理領域的重要課題。下面就讓小編帶領大家走進老年護理班看看吧。



         
      (二)培養目標
          培養適應我國老齡化社會發展和衛生保健事業發展需要,系統掌握護理學、醫學、人文社會科學、老年護理學等基礎知識,具備對服務對象實施整體護理、長期照護及社區健康服務的基本能力,初步的教學能力、管理能力及科研能力,不僅能在各級各類醫療衛生保健機構內從事臨床護理、預防保健等工作,還能勝任在養老機構、社區、家庭等領域中進行老年護理及相關工作的高級專業護理人才。

        鍛煉總結能力有哪些幫助?
       
          1、學習
       
          總結是學習其中一個重要因素。它能夠幫你簡化信息,更有效的消化知識
       
          2、成長
       
          學習入門之后,接下來就是積累經驗,成長提升的過程。在設計這個行業里,能力跟工作年限,是沒有*的關系的。善于不斷總結過往經驗的人,往往成長的會更快。

          3、溝通與表達
       
          設計離不開與人的溝通和交流,所以溝通和表達能力也非常重要。總結,可以顯著提高你在溝通上邏輯性,能夠有效的把想表達的信息傳遞給對方。從實踐中得到的經驗總結,要再回到實踐中去,指導實踐,并讓自身不斷完善,獲得整體水平的提升。




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