天津兒童英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)教的好?對(duì)于兒童英語(yǔ)的學(xué)習(xí),作為現(xiàn)現(xiàn)代的家長(zhǎng)們肯定是非常關(guān)心的。孩子需要的是穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境和比較良好的語(yǔ)言環(huán)境,這對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有很大的影響。兒童英語(yǔ)培訓(xùn)需要多多花時(shí)間去了解一下不同的機(jī)構(gòu),如果可以在優(yōu)質(zhì)教師的教導(dǎo)下進(jìn)行學(xué)習(xí)并營(yíng)造出全英文的語(yǔ)言環(huán)境的話,兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)的效果是立竿見(jiàn)影的。若是選擇的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比較好的話,也可以讓孩子長(zhǎng)期穩(wěn)定的學(xué)習(xí)英語(yǔ)。那么在天津哪家的兒童英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教的好呢?

天津新東方是新東方青少英語(yǔ)品牌的一個(gè)教學(xué)中心,這里的師資力量強(qiáng)大,每位老師都畢業(yè)名校,同時(shí)擁有豐富的青少年英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

天津新東方青少英語(yǔ)采取全英授課為孩子提供"沉浸式"英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境,消除孩子對(duì)英語(yǔ)的陌生感。老師會(huì)根據(jù)孩子的一對(duì)一測(cè)評(píng)結(jié)果,建議家長(zhǎng)選擇不同級(jí)別的主修課程,讓孩子可以快速建立起對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,并且把興趣變成一種習(xí)慣。

天津新東方青少英語(yǔ)課程采用《劍橋國(guó)際少兒英語(yǔ)》、English in Mind

、Life,注重聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞匯、日常用語(yǔ)等各項(xiàng)語(yǔ)言技能的訓(xùn)練與提高,同時(shí)激發(fā)學(xué)生的好奇心,培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好,營(yíng)造獨(dú)立思考、自由探索的良好環(huán)境。特色小班制,每個(gè)孩子都是老師的焦點(diǎn),能夠與老師進(jìn)行有效的互動(dòng),提升口語(yǔ)能力,同時(shí)增強(qiáng)西方學(xué)習(xí)思維。

天津新東方在天津目前有7個(gè)分校區(qū):梅西湖校區(qū)、北辰三角洲校區(qū)、上河國(guó)際校區(qū)、八方校區(qū)校區(qū)、侯家塘校區(qū)、萬(wàn)博匯校區(qū)、福元校區(qū),有需要的家長(zhǎng)可以就近帶孩子去免費(fèi)試課。

如何選擇兒童英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?

1、看少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否有相關(guān)的教學(xué)資質(zhì)和辦學(xué)許可。有沒(méi)有正規(guī)的校區(qū),看環(huán)境是不是合適安全,還有教學(xué)過(guò)程的硬件措施是不是到位,衛(wèi)生環(huán)境條件如何。

2、看培訓(xùn)班的教材是不是適合。比如7-12歲應(yīng)該用什么教材,有基礎(chǔ)和沒(méi)基礎(chǔ)是如何來(lái)區(qū)分教材;教材的使用方法,是課堂言傳身教之后,課后有沒(méi)有想過(guò)的復(fù)習(xí)點(diǎn)讀教材?要考慮一下培訓(xùn)教材是如何來(lái)學(xué)習(xí)的,這個(gè)父母要問(wèn)清楚,不要問(wèn)了用什么教材就不管了,要問(wèn)老師如何用,怎么復(fù)習(xí)效果好。

3、看教學(xué)方法,也就是教學(xué)體系。每個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的核心就在教學(xué)方法。比如通過(guò)音樂(lè)律動(dòng),美術(shù)繪畫,自然科學(xué),故事戲劇,游戲環(huán)節(jié)等來(lái)讓孩子充分的沉浸在美語(yǔ)的學(xué)習(xí)氛圍中,在學(xué)英語(yǔ)單詞和口語(yǔ)的同時(shí)也能夠了解更多的知識(shí)和技能,開拓眼界和增加動(dòng)手,動(dòng)腦,動(dòng)耳,動(dòng)眼,動(dòng)口的能力;在增加興趣的同時(shí)也能夠更快的學(xué)習(xí)好英文的聽(tīng)說(shuō)讀寫。