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      2024 婁底衛生學校

      日期:2023-02-13 16:33:07     瀏覽:168    來源:職業中專學校
      核心提示:2024婁底衛生學校驗實訓設備口腔護理方向依托*護理實訓中心和口腔實訓基地,教學儀器設備齊全,能滿足教學需要。 四、實習單位我院
      2023婁底衛生學校

      驗實訓設備

      口腔護理方向依托*護理實訓中心和口腔實訓基地,教學儀器設備齊全,能滿足教學需要。  

       

      說明:15840AA4B183F1B6479B96B3E51C124B

       

       

       

       

       

       

       

      四、實習單位

      我院始終實行工學結合的教學模式,以就業為導向,長期以來走出了一條"實習+就業"的院校合作辦學模式,有效地提高了辦學活力,以合作醫院為實習基地,與合作企業進行訂單式培養的多形式的校企合作模式,形成校企共建、資源共享、人才共育、優勢互補、互利雙贏的校企合作有效運行機制。  

       

      說明:IMG_256


      2023婁底衛生學校

      食品營養與檢測專業

      培養目標:培養具有良好職業道德和文化修養,掌握食品營養與檢測必備的理論知識和實踐操作技能,能夠勝任食品檢驗、質量安全管理及營養指導與管理等工作的高素質技術技能人才。    就業面向:面向各類食品和農產品加工企業從事檢驗及質量控制工作,以及在各級食品質量檢測、衛生防疫管理*從事食品質量監測、衛生監控及評價、食品營養指導與管理等工作。


      2023婁底衛生學校
       一份市場調查顯示,相比起注重理論知識的普通院校學生來說,職業院校的學生在進入企業后可以直接上崗,節省了大量的業務培訓時間;在薪資方面,職業院校的學生較為務實。"大部分職業*的學生對于自身的就業定位是非常準確的,他們不會刻意地去要求一畢業就找到一份滿意的工作,當有機會參加實習或者是找到一份和專業相關的工作時,他們會毫不猶豫地先選擇就業。"
       
          職校生的優點在于,緊貼市場上有強烈需求的工作崗位設定技術專業,他們找工作"天生"比本科生具有優勢。"在經過歷練后,工作經驗、能力都得到提升,這個時候由就業轉向擇業就成為必然。"有些學生經過一兩年的鍛煉后,技術層次不斷提升,水平高的甚至達到10萬元以上。"





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