上海金山區語言康復訓練機構哪個好_少兒語言康復訓練班_今日推薦機構，上海語言康復在抖音和朋友圈都可以看到，那么接下來我就和大家談談語言發育遲緩的幾個階段，作為家長對嬰幼兒輸入什么樣語言，怎樣對寶寶進行語言輸入，言語康復能幫助改善什么，腦癱兒語言發育遲緩，言語康復為什么要關注的呼吸。

1.語言發育遲緩的幾個階段

語言發育遲緩在臨床上分為表達性語言障礙和接受性語言障礙。 前者能理解語言但不能做出清晰的表達，后者則受限于對語言的理解和表達。 當孩子開始學習語言時，語言缺陷就暴露出來了，孩子可以說出一些音節，但不能形成單詞。 他記不住常用詞，詞匯量很差，也不能用完整的句子來形容他需要什么，所以句子很生澀難懂，同時也說不出一個完整的句子，

2.作為家長對嬰幼兒輸入什么樣語言

對于牙牙學語的孩子來說，家長應該進行正確的語言輸入和語言示范，三歲之前的孩子都是通過模仿和聽取周圍人的語言交流進行語言學習的，在完成基本的語言構建之后，孩子就會嘗試進行語言輸出，所以家長應該對孩子進行多樣化的語言輸入。

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3.怎樣對寶寶進行語言輸入

首先我們要知道三個維度的語言輸入，*種是當我們進行語言輸入時一定要在孩子已有的語言基礎之上進行輸入，第二種是我們對孩子的語言拓展要進行相關性，第三點是我們要更好的將語言形象話要適當的和現實生活中的場景進行結合來對寶寶輸入。

4.言語康復能幫助改善什么

很多孩子有一定的語言障礙，言語障礙是由視聽發音或者書寫器官的器質性病變引起的，除此之外有一部分的語言障礙是發育性的語言障礙，比如說孩子口吃或者發不出某些輔音等，通過幫助孩子進行言語訓練可以幫助孩子更多的了解世界和未來的各方面的促進。

5.腦癱兒語言發育遲緩

如果腦癱兒童患有語言障礙的話就會使得孩子沒法進行正常交流，同時也會給患兒帶來心理上的影響，對于腦癱兒的訓練上一定要把握好語言上的訓練，對孩子采取針對性的訓練幫助孩子更好的進行交流，消除腦癱兒童的心理不安。

6.言語康復為什么要關注的呼吸

言語是在我們呼吸過程中產生的，又因為呼吸系統是言語產生的動力源，氣流呼出的多少能夠直接決定話語的響度，良好的言語聲應該是流暢連貫的，并且可以根據話語內容的需要靈活控制話語，呼吸障礙會影響兒童的句長等。

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