2023廣州少兒情緒管理哪里有培訓(xùn)中心，就好比是伯樂(lè)和千里馬，廣東特殊兒童訓(xùn)練就是千里馬常有而伯樂(lè)不常有。

1.如何正確引導(dǎo)學(xué)習(xí)

如果孩子覺(jué)得自己已經(jīng)很努力了但成績(jī)還是不理想時(shí)，父母該如何引導(dǎo)呢？此時(shí)父母的回應(yīng)要有技巧，涉及積極歸因的現(xiàn)實(shí)歸因原則。既不能歸因于孩子的能力問(wèn)題，也不能讓他感覺(jué)努力沒(méi)有盡頭，可以引導(dǎo)孩子把注意力放在改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和策略上，讓他看到一些決定學(xué)習(xí)成效的現(xiàn)實(shí)因素，有方法地努力。

2.如何正確教育小孩

與孩子相處的重要一點(diǎn)是：大人犯了錯(cuò)，也應(yīng)該告訴孩子，承認(rèn)錯(cuò)誤，這樣可以幫助孩子分清是非。當(dāng)孩子再大一點(diǎn)的時(shí)候，父母應(yīng)該鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的感情，讓孩子明白，任何問(wèn)題都可以通過(guò)講道理來(lái)解決，而不是通過(guò)發(fā)脾氣來(lái)解決。從內(nèi)心尊重孩子，不要再用命令的口吻跟孩子說(shuō)話，把孩子當(dāng)成大人來(lái)對(duì)待。

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3.教育小孩要多溝通

家長(zhǎng)教育小孩要多溝通，如果家長(zhǎng)從來(lái)不問(wèn)問(wèn)孩子的想法，一味地站在自己的角度去批評(píng)孩子、教育孩子，孩子會(huì)慢慢地不相信家長(zhǎng)、疏遠(yuǎn)家長(zhǎng)、怨恨家長(zhǎng)，這個(gè)年齡的孩子也是性格的雛形期，長(zhǎng)此以往就會(huì)導(dǎo)致孩子自卑孤僻、自私任性暴躁。孩子出現(xiàn)問(wèn)題，肯定是教育方式的錯(cuò)。正確的教育方法很重要，父母和孩子良好的溝通是關(guān)鍵。

4.叛逆調(diào)皮的小孩怎么教育

陪伴是給孩子*的禮物，很多孩子調(diào)皮的根源就是家長(zhǎng)陪伴的缺失。 家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子參加各種有益又有組織的游戲活動(dòng)，在活動(dòng)中鍛煉孩子、規(guī)范孩子、陶冶孩子的情操。 此外，家長(zhǎng)可以和老師溝通好，多給孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。不要因?yàn)楹⒆右粫r(shí)的調(diào)皮，就剝奪孩子參與活動(dòng)的權(quán)利，那樣孩子可能感覺(jué)被孤立，可能會(huì)更加調(diào)皮。

5.父母應(yīng)該接受小孩的多動(dòng)個(gè)性

一旦孩子出現(xiàn)多動(dòng)或者頑劣的表現(xiàn)很多家長(zhǎng)就會(huì)馬上進(jìn)行制止并且大聲的指責(zé)和管教，老師告訴各位家長(zhǎng)，好動(dòng)本就是孩子的天性也是這個(gè)階段兒童的重要特征之一。好動(dòng)的孩子怎樣教育?家長(zhǎng)在面對(duì)孩子的正常天性時(shí)*不要多加指責(zé)和嚴(yán)格管教，更不要拿“隔壁家的好孩子”與自己的孩子做對(duì)比，家長(zhǎng)這樣的做法很容易形成孩子的逆反心理，最終結(jié)果就是孩子越來(lái)越不聽(tīng)話越來(lái)越好動(dòng)頑劣。

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