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高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)

1、借助外力攻克數(shù)學(xué)這根硬骨頭

數(shù)學(xué)在高考中的位置、分值極為重要,可以說"高考,得數(shù)學(xué)者得天下",數(shù)學(xué)能夠?qū)W好,對升入理想*會起到很大的作用。對文科學(xué)生來說更是如此,因為,許多文科學(xué)生,在語文、英語等方面差別不大,而拉開檔次的就在數(shù)學(xué)上,在平時考試與高考中,有的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)甚至相差30-60分。從以往情況來看,針對文科學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的特點,目前要想提高數(shù)學(xué)成績,借助"外力"來學(xué)好數(shù)學(xué)也是很有必要的。

2、定位要合理,注重基礎(chǔ)知識

通過近幾年來的對高考試題的研究分析發(fā)現(xiàn),文科數(shù)學(xué)考查的多是中等題型,占據(jù)總分的百分之八十之多,對于大多數(shù)的文科生來說,作好這部分題是至關(guān)重要的。學(xué)生要加大獨立解題和考場心理的模擬訓(xùn)練,這是可以進一步改善的地方,可大大提高整體的數(shù)學(xué)成績。學(xué)生要正確估計自己的數(shù)學(xué)水平和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力,確立自己切實可行的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)起點和數(shù)學(xué)成績的學(xué)習(xí)目標(biāo),對高三文科中加試藝術(shù)的絕大部分同學(xué)而言,數(shù)學(xué)基礎(chǔ)相對較差,因此,數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)必須要狠抓基礎(chǔ)復(fù)習(xí)。

3、要對教材合理利用

高考考查點"萬變不離教材",許多的試題就來源于教材的例題和習(xí)題,學(xué)生們要提高對教材的重視,課本中的例題、習(xí)題是高三文科生復(fù)習(xí)的一份寶貴資源。重做課本中的典型習(xí)題,學(xué)生可以站在全局的角度上,重新審視和總結(jié)其中所蘊含的疑難點以及解題方法和數(shù)學(xué)思想,這樣可以對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)有一種全新的感悟。學(xué)生在高一高二的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程,總是存在著很多未被消化的疑難問題,這些內(nèi)容一直困撓著他們的數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展,也影響著對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)信心。

先整體把握全教材的章節(jié),再細(xì)化具體的內(nèi)容,用聯(lián)想的方式,使在自己的頭腦中構(gòu)建知識體系,理解解題思想和知識方法的本質(zhì)聯(lián)系,提高實際運用能力非常重要。回歸課本,不是要強記題型、死背結(jié)論,而是把重點放在掌握例題涵蓋的知識及解題方法上,選擇一些針對性極強的題目進行強化訓(xùn)練,這樣復(fù)習(xí)才有實效。