長沙博雅衛生學校 就業怎么樣
長沙博雅衛生中等專業學校設置了護理、跨境電子商務(健康服務)、計算機科學與應用(醫學信息管理)、藥品食品檢驗、幼兒保育、網絡信息安全(商用密碼應用安全與評估方向)共六個專業,全日制在校生1400余人;舉辦有大專、本科層次的高等非學歷教育、醫學繼續教育和衛生健康類職業技能培訓, 年培訓人數達3000以上。自辦學以來累計培養了上萬名實用型、技能型專業技術人才,畢業生就業率達95%,就業穩定率達90%
長沙博雅衛生學校 就業怎么樣
丹鳳朝陽,奮翅翱翔。隨著*"一帶一路"眾大戰略布局的強力推進,高鐵事業迎來了新的發展寄語,沐浴著國民經濟發展和社會事業進步的和煦春風, 學校不斷發展和壯大,在上級教育行政*和社會各界的精心指導及大力支持下,我校辦學規模不斷擴大,辦學條件不斷完善,師資力量不斷加強,管理水平 不斷提高,社會*度和影響力進一步提升。
新時期,新愿景,新征程。社會、家長和學生對優質職業教育資源的需求,就是我們矢志不渝的奮斗目標。我們堅持以
立德樹人為根本,以服務發展為宗旨,以促進就業為導向,注重優勢*建設和品牌專業培育,遵循職業教育教學規律和學生身心發展規律,堅持走內涵式發展道路,不斷促進學??沙掷m發展。
社會的需求,家長的重托,學生的期待,讓我們深知職業教育的使命崇高、責任重大。唯有禪精竭慮、辛勤耕耘,方能枝盛葉茂,繁花似錦。我們須勇立潮頭 ,凝神聚力,精耕細作,筑夢天
下
(二)日常教學運行管理 1、教學運轉及調度安排。負責執行教學計劃,聘請教師,領發教本,安排教學任務。配合教務處編制本系課程表,組織實施教學。負責本*的日常教學管理、教學質量監控與各項教學考核工作。 2、實踐教學管理。按教學進程計劃的安排,組織實施各類實踐教學環節,進行實踐教學的質量檢查,協助招生就業處搞好校外實習檢查,解決教學中的有關問題。收集實踐教學的實訓(驗)報告、實習報告等相關教學資料。 3、考務管理。負責承辦或協助教務處進行考試的組織安排、確定監考人員等工作,向教務處備案考試時間、考場及監考安排。負責本系試題、試卷的收集,并交教務處保管。負責*內開展的各類技能競賽工作。 4、成績管理。負責本系所開設各類課程的成績登錄、統計,并將全部學生學期成績單及時報教務處備案。 5、教學工作量核定與課酬發放。負責本系人員(含行政兼課、外聘教師)工作量的計算、統計,并報教務處審核。 (三)教學質量管理 1、按照*規定組織本系的教學質量監控工作,實施過程管理,并將結果送教務處備案。 2、組織教學巡查、班級日志檢查、教學信息反饋與調控、聽評課、學生評教問卷調查、教師學期與年度教學考核等工作,收集整理和報送相關材料,按有關規定及時分別存檔。
專業名稱:醫學影像學專業招生層次:中專+大專(可升本) 培養目標:該專業培養具有基礎醫學、臨床醫學和現代醫學影像學的基本理論知識及能力,能在醫療衛生單位從事醫學影像診斷、介入放射學和醫學成像技術等方面工作的醫學高級專門人才。主要課程:物理學、電子學基礎、計算機原理與接口、影像設備結構與維修、醫學成像技術、攝影學、人體 解剖學、診斷學、內科學、影像診斷學、介入放射學、影像物理、超聲診斷、放射診斷、核素診斷、核醫學、醫學影像解剖學、腫瘤放療治療學、B超診斷學。就業方向:醫學影像學專業的研究范圍主要由以下三部分組成:①放射醫學、包括傳統的X 線診斷、計算機體層成像(CT)、磁共振成像(MRI)、介入性放射學;②超聲醫學(US),包括B 型超聲、超聲心動圖、介入超聲;③核醫學,包括γ照相、單光子發射計算機斷層照相(SPECT)、正電子發射計算機斷層照相(PET)和介入核醫學。
長沙博雅衛生中等專業學校設置了護理、跨境電子商務(健康服務)、計算機科學與應用(醫學信息管理)、藥品食品檢驗、幼兒保育、網絡信息安全(商用密碼應用安全與評估方向)共六個專業,全日制在校生1400余人;舉辦有大專、本科層次的高等非學歷教育、醫學繼續教育和衛生健康類職業技能培訓, 年培訓人數達3000以上。自辦學以來累計培養了上萬名實用型、技能型專業技術人才,畢業生就業率達95%,就業穩定率達90%
長沙博雅衛生學校 就業怎么樣
丹鳳朝陽,奮翅翱翔。隨著*"一帶一路"眾大戰略布局的強力推進,高鐵事業迎來了新的發展寄語,沐浴著國民經濟發展和社會事業進步的和煦春風, 學校不斷發展和壯大,在上級教育行政*和社會各界的精心指導及大力支持下,我校辦學規模不斷擴大,辦學條件不斷完善,師資力量不斷加強,管理水平 不斷提高,社會*度和影響力進一步提升。
新時期,新愿景,新征程。社會、家長和學生對優質職業教育資源的需求,就是我們矢志不渝的奮斗目標。我們堅持以
立德樹人為根本,以服務發展為宗旨,以促進就業為導向,注重優勢*建設和品牌專業培育,遵循職業教育教學規律和學生身心發展規律,堅持走內涵式發展道路,不斷促進學??沙掷m發展。
社會的需求,家長的重托,學生的期待,讓我們深知職業教育的使命崇高、責任重大。唯有禪精竭慮、辛勤耕耘,方能枝盛葉茂,繁花似錦。我們須勇立潮頭 ,凝神聚力,精耕細作,筑夢天
下
(二)日常教學運行管理 1、教學運轉及調度安排。負責執行教學計劃,聘請教師,領發教本,安排教學任務。配合教務處編制本系課程表,組織實施教學。負責本*的日常教學管理、教學質量監控與各項教學考核工作。 2、實踐教學管理。按教學進程計劃的安排,組織實施各類實踐教學環節,進行實踐教學的質量檢查,協助招生就業處搞好校外實習檢查,解決教學中的有關問題。收集實踐教學的實訓(驗)報告、實習報告等相關教學資料。 3、考務管理。負責承辦或協助教務處進行考試的組織安排、確定監考人員等工作,向教務處備案考試時間、考場及監考安排。負責本系試題、試卷的收集,并交教務處保管。負責*內開展的各類技能競賽工作。 4、成績管理。負責本系所開設各類課程的成績登錄、統計,并將全部學生學期成績單及時報教務處備案。 5、教學工作量核定與課酬發放。負責本系人員(含行政兼課、外聘教師)工作量的計算、統計,并報教務處審核。 (三)教學質量管理 1、按照*規定組織本系的教學質量監控工作,實施過程管理,并將結果送教務處備案。 2、組織教學巡查、班級日志檢查、教學信息反饋與調控、聽評課、學生評教問卷調查、教師學期與年度教學考核等工作,收集整理和報送相關材料,按有關規定及時分別存檔。
專業名稱:醫學影像學專業招生層次:中專+大專(可升本) 培養目標:該專業培養具有基礎醫學、臨床醫學和現代醫學影像學的基本理論知識及能力,能在醫療衛生單位從事醫學影像診斷、介入放射學和醫學成像技術等方面工作的醫學高級專門人才。主要課程:物理學、電子學基礎、計算機原理與接口、影像設備結構與維修、醫學成像技術、攝影學、人體 解剖學、診斷學、內科學、影像診斷學、介入放射學、影像物理、超聲診斷、放射診斷、核素診斷、核醫學、醫學影像解剖學、腫瘤放療治療學、B超診斷學。就業方向:醫學影像學專業的研究范圍主要由以下三部分組成:①放射醫學、包括傳統的X 線診斷、計算機體層成像(CT)、磁共振成像(MRI)、介入性放射學;②超聲醫學(US),包括B 型超聲、超聲心動圖、介入超聲;③核醫學,包括γ照相、單光子發射計算機斷層照相(SPECT)、正電子發射計算機斷層照相(PET)和介入核醫學。