文章摘自：珠海博藝汽修職業(yè)培訓學校 點擊瀏覽！
汽車維修實訓中心是針對“一體化的理論與實訓緊密結(jié)合教學模式”和建設(shè)“*示范性汽車職業(yè)教育基地”而提出的一種資源整合和資源充分應用的汽車維修實訓教學方案?！秶鴦赵宏P(guān)于大力推進職業(yè)教育的改革與發(fā)展的決定》明確指出要“加強實踐教學，培養(yǎng)學生的實踐能力、專業(yè)技能、敬業(yè)精神和嚴謹求實作風”。方案響應國務院的政策號召，順應教育部對汽車維修職業(yè)教育的要求，有助于我們更快、更好地建設(shè)技術(shù)新、功能全、教學效率高的汽車維修實訓基地。
為此，加強實訓中心裝備建設(shè)、保證實踐教學時間，是滿足學生培養(yǎng)目標的前提條件和重要保證。 如何使學生掌握扎實的專業(yè)技能呢？除了必要的理論基礎(chǔ)外，實訓對于這類人才的培訓是相當關(guān)鍵的。建立完善的、能適應人才培養(yǎng)需求的高質(zhì)量實訓中心，更能培養(yǎng)學生的實際操作和動手能力，使學生成為具有真正技能的，能為自己和社會創(chuàng)造價值的專業(yè)人才。因此，就實訓教學效率、技術(shù)先進性、資源利用、經(jīng)濟投入、節(jié)能環(huán)保方面，順應*關(guān)于職業(yè)教育的發(fā)展方向及職業(yè)教學理念，響應*“節(jié)能減排”號召，在整個教學過程貫穿了數(shù)字化教學方法，使中心教學資源充分利用，教師教學效率事半功倍，必將成為中心的優(yōu)秀教學資源。數(shù)字化汽車維修實訓中心教學方案是非常有效、可行，對推進我中心汽車職業(yè)教育改革和發(fā)展是必要的。
概述：
數(shù)字化汽車實訓中心功能：汽車（發(fā)動機、底盤、電氣等）的總成、部件結(jié)構(gòu)的認識；汽車總成仿真拆裝、仿真故障診斷的練習；汽車拆裝、維修診斷的實操；汽車相關(guān)數(shù)據(jù)、資料的應用；汽車專業(yè)教學的組織；汽車實訓教學的考核。
汽車專業(yè)能力培養(yǎng)：通過模塊化實訓室實訓基本具備能力：汽車理論、專業(yè)知識；汽車總成及部件拆裝、檢查、修復的技能；汽車維修工具、量具及維修檢測診斷儀器設(shè)備操作使用的技能；汽車常見故障排除的技能；汽車電氣的線路連接及故障排除的技能；汽車資料查詢、使用的能力；汽車專業(yè)教學組織的能力。
