覺統合理論有效地補充了對兒童神經發育相關問題的理解和認識,讓人們對孩子的各種癥狀表現有了更深理解,避免了對孩子異常行為的不解和誤會,以及因此導致的親子關系不和諧問題。"
感統訓練師證今年報考條件(大喜訊!)
感覺統合訓練師證就業前景好 選擇咱們正規報考單位 證書權-威性高,網上可查 報考費用低 考證流程簡單,輕松考取,報名條件不嚴 提交基本資料順利過關 證書*通用,正規國-家認可 證書含金量好 用途廣泛 權威機構頒發證書 詳情咨詢老師手機號微信
為孩子量身定制適合孩子發展的訓練方案,這需要我們具備"帶動孩子科學地玩起來 "的能力,經過長時間跟家長打交道發現,在現代的社會里,會玩的成人,不多。為了讓學員能盡快掌握感統訓練師的能力,我們采用了把感統的理論與實操相結合的學xi模式,因為通過體驗,把課程變成身體細胞記憶,不但更容易深透,還能長時間地記住要領。
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感覺統合訓練有其科學的定義,其形式可借助器材、游戲方案等,目的是有效利用左腦,科學開發右腦,左右腦平衡發展,延展思維,讓兒童學會思考和行動統一的能力,促進機敏而好學,邏輯性強并具有豐富的想象力。
【報考對象】
1、從事中*、幼兒教學工作的學校老師;
2、*階段文化課、藝術課、素質課、托管類教育培訓機構老師;
3、兒童中心、工作站、師;
4、從事幼兒、青少年行為矯正的醫務工作人員;
5、有志于兒童感統培訓的各界人士;
6、3-12歲兒童家長。
感覺統合,指大腦對前庭覺、觸覺、本體覺、視聽覺以及嗅覺等由多種感覺器官傳入的感覺信息進行識別、分類、解釋和整合,并依據既往經驗,對環境做出適應性反應。也就是說,我們日常生活、學時做出的反應其實是受到感覺統合的影響。
