北京惠新里有學(xué)足球的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)嗎，對于北京少兒足球培訓(xùn)接觸的人并不多，針對北京少兒足球培訓(xùn)有些地區(qū)甚至沒有聽過，只能通過字面意思來了解，很多內(nèi)容其實不僅僅是字面意思，小編接下里通過足球運球練習(xí)，足球運球的拉球變向，足球有針對性的進(jìn)行鼓勵，踢足球樹立自信，提高膽量，啟蒙期踢足球這幾個方面來給大家講解一下。

1.足球運球練習(xí)

練習(xí)，拉球改變方向，空地上每隔3m放置5個標(biāo)志物，呈之字形排列。運球從場地的一端進(jìn)入。每次標(biāo)記前，用一只腳的前腳掌向身體的另一側(cè)踩球，改變方向。踩球和拉球的技術(shù)動作在每個標(biāo)記前不斷重復(fù)。經(jīng)過每個標(biāo)記后，運球回到原點繼續(xù)練習(xí)。

2.足球運球的拉球變向

在足球運球中，拉球的方向是變化的。空地上每隔3m放置五個標(biāo)志物，呈之字形排列。運球從場地的一端進(jìn)入。每次標(biāo)記前，用一只腳的前腳掌踩住拉球，將球轉(zhuǎn)向身體的另一側(cè)。踩拉球的技術(shù)動作在每個標(biāo)記前不斷重復(fù)。經(jīng)過每個標(biāo)記后，運球回到原點繼續(xù)練習(xí)。

3.足球有針對性的進(jìn)行鼓勵

對于孩子學(xué)踢足球，建議要有針對性的鼓勵他們。因為鼓勵，對于幼兒時期的孩子們十分有效，在足球訓(xùn)練的過程中觀察每個孩子的訓(xùn)練情況，對于他們做的好的環(huán)節(jié)進(jìn)行針對性鼓勵。鼓勵這也意味著對孩子的肯定，這樣也讓更有信心。

北京惠新里有學(xué)足球的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)嗎

4.踢足球樹立自信，提高膽量

踢足球，建立自信，提高勇氣！當(dāng)孩子掌握了運動技能后，會不經(jīng)意間提升自己在同學(xué)心目中的地位。 一旦遇到困難，他就會有足夠的信心去克服它。 而且，學(xué)習(xí)運動技能的過程，其實是一個自我能力突破的過程。 在這個過程中，孩子們不僅可以學(xué)到技能，還可以學(xué)到勇氣和毅力。

5.啟蒙期踢足球

足球啟蒙初期，對象一般是1、2年級的*生。根據(jù)孩子所在年齡段的心理特點，教師一般采用打、練、打、打的方法來幫助孩子。 了解足球，熱愛足球活動，老師們可以編出各種無球有球的游戲，讓孩子們盡情發(fā)揮，從而培養(yǎng)他們濃厚的足球愛好，提高他們積極參與足球活動的濃厚興趣， 并能觀察和了解兒童的協(xié)調(diào)性、敏捷性、速度等素質(zhì)。

經(jīng)過上面的足球運球練習(xí)，足球運球的拉球變向，足球有針對性的進(jìn)行鼓勵，踢足球樹立自信，提高膽量，啟蒙期踢足球幾點分享，希望能讓您能對北京少兒足球培訓(xùn)有更加一步的了解，如有不了解的地方，歡迎隨時聯(lián)系我們的編輯美女。北京惠新里有學(xué)足球的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)嗎

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