2022紹興感統訓練學校推薦，快來看看2022紹興感統訓練學校推薦吧！現在小編帶你們走進感統訓練佳年齡，聽覺感覺統合失調怎么辦，觸覺感統失調，什么導致感覺統合失調，本體覺訓練方法，智力發育遲緩兒童，兒童自閉癥在學校會增加焦慮，怎么鼓勵自閉癥兒童來感受一下吧！

1.感統訓練佳年齡

所有感覺系統的發展優勢都是會隨著年齡的增長而減弱的。就可塑性而言，兩歲的孩子不如一歲的孩子，三歲的孩子不如兩歲的孩子......等到一個人成年，他的腦網絡已經被大部分連結并固化，想要再產生新的連結，形成新的網絡，也就是改變原有的能力、習慣、情緒等就更加難上加難了。

2.聽覺感覺統合失調怎么辦

聽覺感覺統合障礙需要父母多一些耐心，平時多和孩子交流，對孩子要有耐心，不要一直批評，慢慢來。 1-3歲的孩子進行一些簡單的練習比如抬手、抬腳等。3-6歲的孩子可以按照指令做相反的事情，比如一步指令：摸左耳 ，孩子的動作要摸右耳，如第二步指令：用右手捂住左眼，孩子的動作是用左手捂住右眼。 聽指令、做動作可以提高聽覺注意力和聽覺辨別能力，提高聽覺和動覺的整合能力，提高學習能力。

3.觸覺感統失調

觸覺感統失調算是兒童感統失調中最常見的之一，觸覺感統失調的孩子表現出來最直接的就是對新事物的排斥，有依賴舊物的習慣。這樣的孩子往往會比平常的孩子更黏人，更渴望被接觸。但是他們表現出的某些行為卻又格外奇特，比如：偏食、吸允手指、咬人等。

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4.什么導致感覺統合失調

由于過度保護和與自然脫節，以前的孩子經常在沒有額外訓練的情況下在野外奔跑。 今天的孩子已經被大人“馴化”成了“文明人”：走路要小心，由于現在人的生活水平在提高，很多的家長都是對孩子過度寵溺，孩子天性無法發揮。 加上平時缺乏運動和沉迷電子產品都是部分導致孩子統合失調的原因

5.本體覺訓練方法

人的本體感覺不是天生就發育的，需要后天訓練。 根據不同時期兒童的發育特點，可以采用多種方法來達到促進本體感覺發育的目的。 本體感受訓練應根據兒童在嬰兒期、幼兒期、兒童期的生長特點，開展有針對性的訓練活動。 根據本體感覺訓練內容分類，可重點訓練精細動作、自理、大型運動等方向。

6.智力發育遲緩兒童

智力發育遲緩兒童語言發育問題，智障兒童在聽說理解、言語表達、發音動作等方面比正常兒童慢。這可能是由于智障兒童的聽覺分析系統受損，使他們無法長時間表演是由于長時間無法通過區分周圍人的單詞來掌握新單詞和短語造成的。

7.兒童自閉癥在學校會增加焦慮

兒童自閉癥在學校會增加焦慮，孩子的不良情緒可能更多來自學校或學習。因此你要和學校進行充分地溝通。我們首先要理解老師的難處，他同時管理著幾十個孩子，甚至更多，難以兼顧每個孩子的特殊性；但你又必須向老師言明孩子的特殊性，尤其是自閉癥；也許老師并不了解自閉癥，你可以適當科普自閉癥的相關知識，尤其要向老師坦承整個家庭對孩子的期待（因為孩子的特殊性，家長當調整對孩子的期待）；*，希望老師在學業要求、生活規范、秩序管理等等方面，給予孩子一定程度地特殊對待。

8.怎么鼓勵自閉癥兒童

怎么鼓勵自閉癥兒童？首先你要創造一個符合孩子遭受創傷情境的隱喻故事，通常我們會對應創造一個動物世界；其次你還要設計受害者和侵犯者、拯救者等角色；然后在情節的安排方面，你還要設計受害者最終是如何戰勝侵犯者的，讓孩子在故事中獲得整合；*還要設計慶祝的高潮，鼓勵孩子。

根據上面感統訓練佳年齡，聽覺感覺統合失調怎么辦，觸覺感統失調，什么導致感覺統合失調，本體覺訓練方法，智力發育遲緩兒童，兒童自閉癥在學校會增加焦慮，怎么鼓勵自閉癥兒童的詳細講解，相信在你心中感統訓練行業是好是壞自有 評判。覺得好的伙伴們可以抓緊時間行動哦。2022紹興感統訓練學校推薦

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