杭州宏優體育是一家專業從事青少年兒童體育培訓及研究的多元化教育培訓機構,自2007年成立以來開設少兒體能、少兒足球、少兒籃球、羽毛球、格斗等專業課程,學校聚集教育學、心理學、生理學及體育等各專業**學者,歷經14年,針對3-15歲不同年齡段孩子的心理及生理特點,結合教育學建構主義學習理論,以各類體育項目為載體,研發出適合不同年齡段孩子的分級體育培訓課程。

宏優體育旨在以*科學的訓練方法、*適宜的訓練頻度、*專業的訓練內容培養"三好"青少年兒童。

學習好:讓孩子具有充足的精力學習而不感疲勞;

精力好:讓孩子學習之外有余力享受休閑活動的樂趣;

適應力好:讓孩子能夠適應突發狀況,具體身心調控能力;

品牌理念:

宏優體育以培養孩子體適能為目標,以促進青少年兒童"身""心""技"全方位發展為己任。

"身"即身體體能培養、身體素質訓練,身高身形塑造。

身體健康是孩子身心成長發育的基石,而體育訓練是增強身體體質,提升身體體能的*佳方式。體育與人類健康同行,運動創造美的身體。

"心"即青少年兒童的智商、情商、逆商培養。

智商(Intelligence Quotient,簡稱IQ)是觀察力、記憶力、思維能力、想象能力的綜合。測定人腦細胞的反應速度可以看出他的思考速度和智商的高低,心理學臨床研究證明,經常進行體育鍛煉是促進腦細胞反應速度提高的重要方法之一。人的許多高級思維功能取決于人的右腦半球,由于大腦對身體的感覺和運動是對側支配的,而體育鍛煉又能經常活動平時較少活動的左側肢體,所以經常進行體育鍛煉就有利于挖掘大腦右半球的智力潛能發展的智力;

情商(Emotional Quotient,簡稱EQ)是人的情緒、意志、耐受力等方面的人格品質,*體育運動學者麥亦尼認為,體育運動和游戲具有啟發創造性、消除緊張、保持友誼、使人樂觀。由于體育鍛煉是在一定的社會環境中進行的,它總是與人群發生著交往和聯系,因此,經常參加體育運動的人更易與他人形成良好的人際關系。青少年兒童可以通過進行體育鍛煉來達到增強人的社會適應能力,開發潛能,培養和諧的人際關系以及良好的心理調控能力。

逆商(Adversity Quotient,簡稱AQ)是指人們面對逆境時的反應方式,即面對挫折、擺脫困境和超越困難的能力。心理學家認為,在智商都跟別人相差不大的情況下,挫折商對一個人的人生成功起著決定性的作用。AQ的關鍵因素是控制和忍耐。而研究結果顯示,體育運動可以改善情緒、增強自我觀念和提高自制能力,并能培養孩子積極向上、不怕艱苦和頑強拼搏意識。

"技"即各類運動技術和技能的正確學習和科學訓練。

根據教育部發布的中高考改革細節,體育已經被列入改革必須重視的科目。教育部明確表示未來要把學生參加體育活動情況、學生體質健康狀況和運動技能等級納入*、高中學業水平考試。

青少年兒童的體育運動和技能學習因其年齡特點而具有特殊性。青少年兒童身體尚未發育成熟,機能不完善,若自行進行不合理的訓練,勢必影響其身體機能的發育,甚至造成身體損傷。體育研究證實,一項運動技能的入門學習,需要專業的指導,一旦進行錯誤動作練習,長久錯誤固化,不僅無法增進體能,亦無法真正習得技術。專業指導,正確學習讓孩子真正提升體能和運動水平,響應政策,增進特長,迎接變革。

宏優特色:

14年專注青少兒體育教育,擁有豐富的辦學經驗

體育專業*上課,組成上百人的*教練團隊

杭州六大中心校區,覆蓋全城

教務、教學、顧問三位一體服務,全程追蹤的管家服務

入學進行體能測試,給出專業運動分析報告

定期進行運動技能等級測試,時刻把握學生成長信息

宏優簡介:

宏優體育近年已在上海、蘇州、常州、福州、德清等城市擴展成立了子公司,公司規模的不斷發展與壯大,截至目前,宏優累計服務人次超過100萬。目前年平均參加培訓學員人數超過8000人。宏優體育每年開設課程超過1.4萬節課,每年有超過200+名教育從業人員為宏優學子提供貼心服務。宏優體育在青少年兒童的體育教育方面不斷提升服務質量,打造了一套模式新穎、項目豐富、形式多樣的課程體系,將自主創新的服務模式,及四大教學體系為產品的主導方向,帶給青少年兒童必要的成長平臺。

宏優體育已在杭州總部教育中心成立了6大青少年兒童體育教育中心,涵蓋上城區、西湖區、拱墅區、余杭區等多個城區,并開設了籃球、足球、羽毛球、體能、*體育、游泳、格斗7大項目,未來我們砥礪前行將會觸及更多青少年兒童更豐富、更多樣的興趣類運動課程。我們以巨大的學生資源平臺、*的市場定位、獨特的創新模式、優質的教學服務及先進的培訓理念迅速建立起*K12體育教育領航品牌;在完善的標準化管理下,提供給客戶*優質的服務,并不斷的自我完善和提高,確保以*優質的服務回報廣大家長和學生。