杭州少兒英語培訓暑假，今天朋友打電話給我，說在找杭州少兒英語培訓，我剛剛在網上看了下 好的培訓機構該有哪些條件，教學目的，什么時候開始閱讀，給孩子讀書是否要本翻譯呢，家長會說英語就能教好孩子，培養孩子的學習習慣，培養孩子的學習習慣。
作為一個好的培訓機構應該具備哪些條件呢？我覺得首先一個線下機構應該具有優秀的管理團隊，只有好的管理團隊才能使學校正規化，才能使學校更好的發展，從而讓家長放心。其次就是還要有責任感強的老師，一個對學校對學生對自己負責的老師，，他的教學質量絕對優秀，這樣也才能讓學生學好，學會。
在杭州有這么一家英語培訓中心，它注重建立英語與日常生活、語言與動作、經歷與情感之間的直接聯系；在孩子的母語表達逐漸成形的過程中，遠離中英直譯的“捷徑”；有助于培養孩子跨文化交流的能力和自信、拓展他們的國際化視野。如想了解本機構更詳細的情況，可以在下邊給我們留言哦。
什么時候開始閱讀呢?我覺得是越早越好，前期家長可以朗讀一些適應孩子年齡階段的文章或童話故事。在孩子有能力的時候可以給孩子指讀，一般孩子三歲以后就對字母的聲音有認知，這時就可以開始指讀了，指讀內容可以根據孩子的興趣能力而定。后期培養孩子獨立閱讀，這時一個自然的過程，積累到一定程度的階段了。
很多咨詢小編說，他每天都會給孩子讀書，但好多東西孩子不是很能理解，是不是可以給孩子一本翻譯呢？小編告訴你*不要。很多時候孩子不懂的時候就特別想表現出來想知道什么意思，這個時候家長可以給給他用中文講解一下意思，但不能直接給他翻譯。就像考試一樣，提前給了參考答案，那還讓你考試有什么意義呢。所以為了孩子好咋們還是不要孩子翻譯書本。
家長會說英語就能教孩子關于這一說法我個人覺得是不對的，為什么這樣說呢？其實會說英語跟會教英語是完全兩碼事，簡單的說現如今很多一二線城市，比如上海北京深圳那些地方大街上隨便拉一個外國人基本都會說中文，但是他們能教中文嗎？答案是必然不行的。所以說與其自己上陣輔導，還不如給孩子找個有權威性的教學方法。
孩子們的學習，孩子們的未來是每個家長的頭等大事。孩子們學習英語也是家長的心病。頭痛的家長們福利來了。通過學兒歌、聽故事、看動畫片、分級閱讀這些日常學習行為，父母幫助孩子建立起良好的英語學習習慣，比傳授英語知識的意義要大得多。兒童英語教育成功的秘訣，就是培養孩子良好的學習習慣。
孩子們的學習，孩子們的未來是每個家長的頭等大事。孩子們學習英語也是家長的心病。頭痛的家長們福利來了。通過學兒歌、聽故事、看動畫片、分級閱讀這些日常學習行為，父母幫助孩子建立起良好的英語學習習慣，比傳授英語知識的意義要大得多。兒童英語教育成功的秘訣，就是培養孩子良好的學習習慣。
以上關于好的培訓機構該有哪些條件，教學目的，什么時候開始閱讀，給孩子讀書是否要本翻譯呢，家長會說英語就能教好孩子，培養孩子的學習習慣，培養孩子的學習習慣的見解，完全屬于小編個人見解，如果有什么地方分析的不是正確，希望大家多多指點哦。
