湘潭科技職業(yè)學校學費多少
環(huán)境藝術(shù)專業(yè)學什么?
素描、色彩、建筑速寫、構(gòu)成學、測量學、室內(nèi)制圖、效果圖技法、攝影、裝飾結(jié)構(gòu)與材料、風格流派、家居空間設(shè)計、辦公室空間設(shè)計、商業(yè)空間設(shè)計、模型制作、景觀建筑設(shè)計、環(huán)境景觀設(shè)計、植物配置、模型制作、園林規(guī)劃與設(shè)計、景觀設(shè)計表現(xiàn)技法、計算機輔助設(shè)計、景觀工程技術(shù)、經(jīng)濟學概論,管理學概論、工程估價、寫生(實習)家具設(shè)計,環(huán)境藝術(shù)設(shè)計概論、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、平面構(gòu)成等。
這個專業(yè)需要繪制圖紙,因此對于繪畫技能的要求相對于其他平面類更高,想要報考這個專業(yè)的同學一定要保持繪畫水平。

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健康照護專業(yè)群是我校特色專業(yè)群培育項目,依托護理系60多年的教學實踐經(jīng)驗,融合現(xiàn)有的護理(含普通護理、老年護理、康復護理、中醫(yī)護理、涉外護理、男護等特色專業(yè)方向)、助產(chǎn)(含母嬰保健方向)及新開辦的老年服務與管理專業(yè)集群發(fā)展。
專業(yè)群的建設(shè)集中校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源,打造一支教學水平高、科研能力強的師資隊伍;通過完善人才培養(yǎng)、課程體系、實訓場地建設(shè)、混編型教師團隊和教學資源庫五駕馬車的推動,由護理、康復、基礎(chǔ)醫(yī)學部及醫(yī)院企業(yè)多名*成立專業(yè)群建設(shè)指導委員會,共同制訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案;構(gòu)建"底層共享、中層分立、高層互選"的課程體系;以"模塊化"和"項目化"的方式設(shè)計實訓教學內(nèi)容;引入其他系部的*教師進行混編,加大國內(nèi)外高層人才引進力度,積極推進"青藍工程";集成行業(yè)優(yōu)質(zhì)資源,引進先進的教學資源網(wǎng)絡(luò)平臺,高水平建設(shè)專業(yè)教學資源庫,全面推行信息化教學;為更好地適應地方經(jīng)濟和社會發(fā)展變化,面向基層,側(cè)重老年、母嬰健康照護,為健康*的發(fā)展作出貢獻!

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視覺傳達設(shè)計


視覺傳達設(shè)計是指設(shè)計者利用平面視覺符號、文字、插圖和標志來傳遞給接受者各種信息的設(shè)計。它
專業(yè) 涉及到的領(lǐng)過很多,如報紙、雜志上的各種平面廣告、省路兩側(cè)的廣告牌、燈箱等都屬干視覺傳達設(shè) 
概述 計領(lǐng)域。其內(nèi)容主要包括廣告設(shè)計、印刷設(shè)計、書籍裝鎖設(shè)計、海報招貼設(shè)計、產(chǎn)品包裝設(shè)計、企業(yè) 
形象設(shè)計化設(shè)計)、展示設(shè)計、敬碼影像設(shè)計等