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      合肥蜀山區(qū)語言藝術(shù)培訓(xùn)班費(fèi)用(即興演講有多難做到)

      日期:2022-06-12 14:20:44     瀏覽:304    來源:合肥新勵成口才
      核心提示:合肥蜀山區(qū)語言藝術(shù)培訓(xùn)班費(fèi)用,今天要講解的是合肥演講培訓(xùn),如何做好一個演講,演講的形式與風(fēng)格,演講中實用的心理學(xué)技巧,演講的核心與本質(zhì)是什么,即興演講有多難做到,學(xué)演講可以提高自己的思維能力,演講是一

      合肥蜀山區(qū)語言藝術(shù)培訓(xùn)班費(fèi)用,今天要講解的是合肥演講培訓(xùn),如何做好一個演講,演講的形式與風(fēng)格,演講中實用的心理學(xué)技巧,演講的核心與本質(zhì)是什么,即興演講有多難做到,學(xué)演講可以提高自己的思維能力,演講是一種學(xué)習(xí)方式這些都是需要注意的知識點(diǎn)。

      1.如何做好一個演講

      只要是正常人,愿意改變,愿意練習(xí),都可以成為演說家。因為演說家本來就沒什么秘訣,只要按照公式,加上自己的風(fēng)格,正常人最多練習(xí)2、3天就可以成為出色的演說家。只要練習(xí)100次,再加上正確的方法,根本不用什么“臺上三分鐘,臺下十年功。”另外,寫一篇大約1200字左右的演講稿,同時記住,不要背誦,不要背誦,不要背誦。多讀幾次,在5分鐘讀完,直到能復(fù)述出來內(nèi)容即可。

      2.演講的形式與風(fēng)格

      備:之前好好休息,上臺前不要喝水和吃東西,記住,水不是流過時潤喉的,而是從胃吸收才潤喉的。上臺前喝水,根本對嗓子沒好處,反而容易讓聲音嘶啞。上臺前更不要再次看稿,理論上,演講前一天就應(yīng)該脫稿。服裝:商務(wù)正裝即可,如果聽眾較多,衣服色可以淺一點(diǎn)。自己的八成新左右衣服即可,不要太新太舊。配樂:自己選擇一個適合內(nèi)容的音樂,通常練習(xí)演講的時間和音樂的時間、節(jié)奏能揉合到一起,肯定不會超時,上臺演講后開始放音樂。

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      3.演講中實用的心理學(xué)技巧

      當(dāng)你要參加演講或者會議發(fā)言時,提前把自己好好打扮一下,會贏得多數(shù)人的*信任感。這是一種“光環(huán)效應(yīng)”,人們對光鮮亮麗的人總會有種下意識的信任感,另外,演講時可以佩戴紅色領(lǐng)帶,紅色是激情的象征,聽眾的視線和情緒都更容易集中到你的身上。當(dāng)你準(zhǔn)備面試或者上臺演講,精神處于高度緊張狀態(tài)時,可以事前嚼兩粒口香糖,你的緊張會立馬得到緩解,上臺的狀態(tài)會更好,“吃東西”這個動作會讓人潛意識里感到放松和安全感。

      4.演講的核心與本質(zhì)是什么

      不管咱們做什么干什么都會有個核心,如若不然 必定失敗,那么演講的核心是什么呢?如果拋開著裝 面貌 口齒伶俐 動作 聲音 口若懸河 互動觀眾等等一系列的演講技巧外,假如演講沒有的真正意義上的核心,注定平凡無奇,演講一定是對觀眾有價值和具有思想的。演講的核心是什么呢、就是價值的傳遞、演講的本質(zhì)又是什么呢、就是思想的力量。

      5.即興演講有多難做到

      即興組織語言,展開一段演講,在這段時間里,最難得其實就是快速在大腦中打草稿,能列出1,2,3這樣的論點(diǎn),因為如果不分層,你的回答大概率是沒有太強(qiáng)的邏輯性的,這里為什么要強(qiáng)調(diào)語言組織能力,因為大部分情況你看到的題目都無法提前準(zhǔn)備,那就要以不變應(yīng)萬變,要學(xué)會打腹稿,平時多加強(qiáng)語言積累,給你一個話題,可以做快速的聯(lián)想,舉一些例子,來證實你的論點(diǎn),那么內(nèi)容會充實很多。

      6.學(xué)演講可以提高自己的思維能力

      邏輯思維能力最能體現(xiàn)在兩個方面,一是做事,二是說話。 做事沒有邏輯,無法解決實際問題,說話沒有邏輯,無法有效表達(dá)自己的觀點(diǎn)。 與背誦相比,演講是一個表達(dá)和灌輸?shù)倪^程,所以頻繁的演講對邏輯思維能力和語言表達(dá)能力都有很大的幫助。

      7.演講是一種學(xué)習(xí)方式

      當(dāng)你在準(zhǔn)備演講時,寫演講的過程不僅是整理你已有的知識、概念和情感的過程,而且往往還需要獲取、思考、評價和應(yīng)用新知識。 甚至需要對這些內(nèi)容進(jìn)行挑選、整理、精細(xì)處理,反復(fù)提問,以保證演講的質(zhì)量。在這個過程中,“輸出”帶動“輸入”。 在我們的日常生活中,我們可能很少有機(jī)會說話,但我們從不缺少說話的機(jī)會。

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