新學高考復讀優勢

一、根據復讀生的特點融合到新學高考獨特的"TLE教學系統",按照考試要求,系統歸納總結,直擊考試要點,適合高考生的實際需求!

二、一對一的教學方式,因材施教,全面突破各個難點

三、優質的教學師資,豐富的帶班經驗

新學高考復讀班型

一對一、小班(5人)、中班(9人)

新學高考師資介紹

大家可能會問新學高考的師資怎么樣?

老師都是從哪里來的?

教齡多少了?

對于大家關心的以上各種問題,新學高考給大家的回答是:請您放心,新學高考的各科各級老師都是我們通過層層篩選,進行多次估量考核,結合各方面的情況選拔出來的老師。

我們的老師有的是重點公立學校聘請的,也有各大重點*招聘的,關于專業度,你大可放心,教齡也是至少從事過三年高考輔導的。

新學高考復讀中心管理模式

新學高考五年來專注于高考文化課輔導,對于高考失利的復讀生來說,在這里是體會著全日制封閉式管理,學生吃住一體化,每個班級配有專職班主任全天跟蹤管理,讓學生有更多的精力學習。

安康高考復讀學校哪家好

忌題量不足:實踐出真知,充足的題量是把理論轉化為能力的一種*,在足夠的題目的練習下不僅可以更扎實的掌握知識點,還可以更深入的了解知識點,避免出現"會而不對、對而不全"的現象。由于高考依然是以做題為主,所以解題能力是高考分數的一個直接反映,尤其是理科試題。而解題能力不是三兩道題就能提升的,而是要大量的反復的訓練、認真細致的推敲才會有較大的提升。有句話說的好,"量變導致質變",因此,同學們在理科每章復習的時候,一定要做足夠的題,才能夠充分的理解這一章的內容,才能夠做到對這一章知識點的熟練運用。但是,大量訓練*不是題海戰術。因為針對每章節做題都有目標,同時做題訓練都需要不斷的總結,既要橫向總結,也要縱向深入。只要在每章節做題做到一定程度的時候都能感覺到這一章的知識點有哪些,典型題型有哪些,方法和技巧有哪些,換句話說,如果隨機抽取一些近幾年關于這一章的高考題都會做,那我認為就可以了。

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