導讀:非學無以廣才,非志無以成學。不為失敗找借口,要為成功找方法。決戰高考,改變命運。屢挫屢戰,笑傲群雄。

學校簡介

曲靖二中天人中學是由曲靖市麒麟區*帶領,與曲靖市第二中學合作興辦的一所民辦全日制高中。學校由曲靖二中派遣部分*教師到校任教, 并派遣*管理團隊負責教學管理,推動學校快速發展。

學校毗鄰風景秀麗的麒麟區寥廓公園、河濱公園,占地72 畝,面向全省招生,現有50 多個教學班, 在校學生 3000多 人。教職工 大約200多人,其中包括專任教師,正高級教師 ,云南省中*地方課程教材審查*組成員,*級*教師,碩士研究生,高級教師,省、市級以上*教師,一級教師等,黨員大約60人。

學校以"建設曲靖*、云南*、西南*、*有影響力的云南名校"為發展目標,堅持走"創新發展、內涵發展、特色發展"之路,秉承曲靖二中"做有溫度的教育,辦有故事的學校,育有品質的學生,當有品位的教師"的辦學理念,開拓創新,銳意進取,克難奮進,大力發展教學活動。

學校自建校以來,在各級領導的關懷下,在曲靖二中的大力支持下,全校教職工積極進取,迎難而上。學校實施精細化管理,管理嚴,師資強,理念新,校風優,學風濃,口碑好。學校開局良好,發展迅猛,2019 年首屆補習生高考成績取得開門紅,2020 年高考再創佳績。高一、高二學業水平考試過關率達 98% 以上,2019 年和 2020 年連續兩年被評為年檢*學校,現已進入曲靖民辦學校前列。

師資力量

曲靖二中天人中學師資力量雄厚,擁有一支德高望重、甘于奉獻的教師隊伍。

學校師資由五部分構成:

一是曲靖市第二中學委派的有豐富教學經驗的骨干教師和*帶頭人;

二是楚雄天人中學委派的有豐富教學經驗的骨干教師和*帶頭人;

三是面向省內招聘的公辦學校在職教師;

四是曲靖一中、曲靖二中、曲靖民族中學等退休返聘教師;

五是面向招聘的直屬六所師范*為主的師范*畢業生。

全體教師納入曲靖三中校本部進行校本培訓,學校以曲靖二中為依托,全力打造一支高學歷、高素質、高水平、有愛心、懂奉獻的教師隊伍,為每個孩子的健康成長保駕護航。

校長寄語

曲靖二中天人中學致力于培養中學生的核心素養,努力發現學生的智能和興趣,竭力喚醒學生的理想和志向,在堅守與創新的道路上奮勇前行。讓每個學生養成追求卓越的習慣是我們肩負的使命,讓每個學生更加*是我們的不懈追求。你的到來,對于成長中的你和奮斗中的我們,就是一起攜手奮進、共筑輝煌的美好邂逅。

辦學理念 : 做有溫度的教育,辦有故事的學校,育有品質的學生,當有品位的教師。

辦學目標: 建設曲靖,云南,**,*有影響力的云南名校。

緊扣一個中心 : 教學質量

弘揚兩種精神 : 釘子精神、愚公精神

培育三個家園 : 和諧家園、精神家園、幸福家園

并舉四項制度 : 精細管理、績效考核、教學預警、星級評定

打造品牌 : 卓越德育、精品社團、品質教師、高效課堂、優質服務

實施六項工程 : 青藍工程、工程、名校工程、愛心工程、暖心工程、凝心工程

著力七個抓手 : 抓黨建、抓管理、抓服務、抓規范、抓習慣、抓考核、抓質量

精細管理

以"教學精細化管理"、"教師評價考核體系"、"教學預警制度"、"星級教 師評定"為抓手,用教學常規"二十個一"規范每一個教學環節,督查每一個教 學時段。以"三二一三"為備課模式,加強集體備課,確保課堂高效。

合作學習

推行"三三七五"課堂教學模式,用全新教學理念打造高效課堂,培養學生核心素養, 提升教學成績。

分層教學

根據學生個性差異,因材施教,分層培養,提升打造,全面發展,圓夢*。

培優補弱

高一入學就對學生進行生涯規劃,制定三年備考方案。目標引領、任務驅動、激 發動力、挖掘潛能。幫扶、培優補弱,讓薄弱*提升,優勢*更優。

多元成才

以人為本、尊重差異、個性發展,多條腿走路、多渠道成才。

1.招生計劃:

復讀班計劃招生 600 人。其中文科 240 人,理科 360 人,文科精英小班 40 人, 理科精英小班 40 人。

2.招生對象:

參加 2022 年高考的省內考生。

3.收費標準:

以學校公告為準。

4.報名方式及地點:

學生憑 2023年高考準考證、身份證和高考成績單,到學校招辦報名。

5.報名時間:

2023年高考結束即可開始報名,名額有限,報滿為止。

6.溫馨提示:

參加 2023 年高考英語聽力及口語測試的考生(高三學年有兩次考試機會,按好的一次成績計入高考總分)。

選擇高考復讀,為自己的理想負責

適合復讀的學生

1.個人意愿強烈的學生

有的考生雖然高考失利,但依舊渴望原夢心儀*。因此他們進入高考復讀班后,會埋頭苦讀。

2.高考出現較大失誤的學生

有些考生在高考中由于種種巧合出現明顯失誤,導致與實際成績差幾十分甚至上百分,心存不甘。

3.有潛力肯靜下心的學生

有些落榜生,智商不低,能力也不差,只是沒把心思放在學習上。如果能夠端正學習態度,痛下決心,相信高考復讀一年,一定能把成績提上去。