注重內涵發展 培養特色人才
學校采用模塊化培養的思路,形成理論知識、專業技能、實踐能力、發展支持四位一體的培養機制,設計了積分制培養系統,引導學生找到符合自身特點的*近發展區,成為一名合格的職業人。
課程方面
引進的是國內先進的課程體系,除了基礎課程以外,還開設有職業導向專業技能培訓課程,全部是以專業課程理論實踐相結合的形式開展,由雙師型老師授課,學校還邀請了合作方企業工程師及高級講師來校授課。采用"以訓帶學"的教學方法,注重動手能力,掌握扎實的技能。學校加入獨有的職業素養課程體系,其中感恩篇、法制篇、職業篇等多維度素質課程將全面提升學生的綜合素養,使我校學生在*的人格塑造和專業核心技能的掌握方面大大優于同齡人。
社區護理專業
社區護理是將公共衛生學及護理學的知識與技能結合,借助有組織的社會力量以社區為基礎,人群為服務對象,對個人、家庭及社區提供服務。
培養目標:培養擁護黨的基本路線,適應社會主義現代化建設、老齡事業和我國醫療衛生事業發展需要,德、智、體、美全面發展,樹立現代護理理念,掌握老年服務與管理專業 所必備的專業基礎理論、基本知識、基本技能,具有良好的職業道德、人文素養,實踐能力和慈愛之心,較強的老年護理、老年心理護理、老年康復保健和老年社會 工作能力等,畢業后能勝任各級養老機構、社區老年服務機構的老年護理、老年康復、老年預防保健和老年社會工作的高素質技能型老齡事業專門人才。
主要課程:解剖學、生理學、病理學、藥物學、健康評估、護理學基礎、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、急救護理學、社區護理等課程。
