美世教育可以幫助留學生提升申請優勢，在留學服務過程中采用1+N服務模式，即多位服務老師共同服務一位學生的模式，定制個人留學申請規劃方案，助力實現留學及事業目標。【課程推薦】★??美國本科
美國本科申請方案
本科轉學
中專/職高/技校
高三在讀
高二在讀
高一在讀
方案一：大一轉學
優勢：1.對國內*不滿意，提高本科起點，為研究生申請做準備。2.對國內*專業不滿意，重新選擇專業。申請材料：GPA成績、資金證明、申請費用、英語考試、護照復印、榮譽證書、高中成績單、高中畢業證、*已修課程、*在讀證明。方案二：大二轉學
轉學應關注：1.關注學生已修學分是否達到學校對于轉學生的標準。2.對于轉專業的學生，關注可轉學分數是否能夠達到學校標準。申請材料：GPA成績、資金證明、申請費用、英語考試、護照復印、榮譽證書、高中成績單、高中畢業證、*已修課程、*在讀證明。
方案一：準備本科申請
錄取類型：綜合性*、文理。適合人群：1. 就想去美國讀本科的 2. 高考無法考入國內理想院校的。方案二：申請社區*（16/18歲以上）
適合人群：提早出去但想節約留學費用，在國內參加高考很難考入理想院校但今后想申請名校的。簡介：社區*提供二年*一般課程教育，學校會頒發副學士學位，學生可以轉到四年制*或繼續念書，許多學分都是*承認的。
方案一：準備本科申請
錄取類型：綜合性*雙錄取（語言+本科正課）。適合人群：語言成績不達標， 提前去美國適應語言和生活環境的。方案二：申請社區*（16/18歲以上）
適合人群：1.想提早出去但想節約留學費用的。2.在國內參加高考很難考入理想院校但今后想申請名校的。3.想在美國就業的。
方案一：申請11/12年級（相當于*的高一/高二）
適合人群：1.在國內參加高考很難考入理想院校但資金充足。2.本科想申請美國名校的。優勢：高二申請，承上啟下，既有高中*的基礎，又可以提早適應美國學習生活，準備報考心儀的美國名校。方案二：準備本科申請
適合人群：高二在讀學員。錄取類型：綜合性*、文理、綜合性*雙錄取（語言+本科正課）。優勢：學生可以提前準備申請以及語言成績，高二準備英語詞匯量及口語，為考取理想的美國名校做足充分的準備。
方案一：申請11/12年級（相當于*的高一/高二）
適合人群：1.在國內參加高考很難考入理想院校但資金充足。2.本科想申請美國名校的。優勢：可以提前融入美國生活，適應美國學習環境，為考取美國名校做準備。方案二：準備本科申請
錄取類型：綜合性*、文理、綜合性*雙錄取（語言+本科正課）。優勢：學生可以提前準備申請以及語言成績，擴大自身英語詞匯量，高一準備時間充分，為考取理想的美國名校做足充分的準備。
·?TOP30院校申請要求
GPA成績
3.3+
TOEFL成績
100分+
GRE成績
325分+
GMAT成績
725分+
學歷要求
高中畢業
留學費用
15-40萬元/年
·?TOP50院校申請要求
GPA成績
3.1+
TOEFL成績
90分+
GRE成績
320分+
GMAT成績
700分+
學歷要求
高中畢業
留學費用
15-40萬元/年
·?TOP100院校申請要求
GPA成績
3.0+
TOEFL成績
80分+
GRE成績
300分+
GMAT成績
650分+
學歷要求
高中畢業
留學費用
15-40萬元/年
★??科研實訓-機器學習[圖片6]科研實訓-機器學習●?實習地點：北京 中關村●?關聯專業：計算機，軟件●?實驗方向：機器學習，數據挖掘，文本挖掘●?實習成果：實驗報告+推薦信●?錄取標準：簡歷審核+電話面試(注：學生需具有一定編程基礎matlab/Python)
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項目內容
時間
內容
2周遠程輔導
項目背景了解，文獻閱讀，編程訓練
1周實地實習：每天9:00-16:30
Day1:?文本聚類技術
l?常用文本聚類技術
l?k-means算法介紹Project 1：對文檔進行向量化表示
Day2:?主題建模技術
l?PLSA算法介紹
l?LDA算法介紹Project 2：實現k-means算法
Day3:?內容安全技術
l?內容安全介紹
l?典型應用案例介紹
l?常用技術Project 3：實現PLSA算法
Day4:?文本聚類在內容安全領域的應用
l?隱秘通信
l?主題模型在內容安全領域的應用Project?4：利用LDA算法找到文本主題
Day5:?基于文本聚類的郵件數據分析
l?分析郵件數據
l?展示分析結果
l?項目開放問題討論與下階段任務布置
2周遠程輔導
完成實驗剩余部分，并完成實驗報告。
1. 繼續在某數據集基礎上，用pagerank算法找比較重要的幾個人，從主題詞中分析人物特點，職務等信息
2. 利用公開的中文語料庫，比如搜狗語料庫，做文本分類，計算下分類精度，對比不同算法的精度，效率
[圖片7]項目日期*階段：2周遠程輔導：了解項目背景，文獻閱讀，資料收集
第二階段：1周實地實習：每天9:00-16:30
第三階段：2周遠程輔導：完成實驗報告注：遠程輔導是指導師利用郵件、QQ等進行任務布置、講解和答疑。每周導師與學生溝通1-2次，每次1-2小時。具體時間可靈活安排。
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