愷酷街舞教學介紹

一、愷酷街舞根據不同年齡階段制定相應的教研課程:

完整的教學體系,適用于不同的年齡階段,慢-快-慢的授課方式,學習-展示-鞏固的授課過程,根據每個學員的年齡、性格特征做出相應調整,無論你多大,怎樣的基礎來到愷酷街舞,都能很快的跟上我們的舞步,跳出酷的自己!

二、根據學員情況制定相應的課程規劃:

為了讓學員學習更佳,入學前愷酷街舞會安排課,給孩子綜合孩子的協調性、節奏感、模仿性、體型、性格特點,根據情況安排合適的班級和合適的老師,學員的學習愷酷街舞會不斷跟蹤服務,不斷調整每個學員的學習規劃。

三、規范的街舞教學體系更注重學員的形體訓練:

很多家長擔心學習街舞會讓孩子駝背哈腰,個子長不高。愷酷街舞在課堂內容設置上專門增加的形體的教學,注重學員站姿、蹲姿、走姿的訓練。并且老師會以身作則,矯正學員的一些駝背、高低肩、走路姿勢不好、不敢抬頭等不正規的姿勢,讓學員骨骼、身形發育更健康。個字長不高和對膝蓋不好是一個誤區,跳舞本來就是促進骨骼發育的,舞蹈中的跳轉等動作都是促進骨骼發育的。

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一、

1、少兒街舞考級有幾級?

2、舞蹈家協會街舞考級共分十級首先,學生可以藉此機會衡量自己掌握專業技能的程度和水平;其次,它具有一定的真實性、性和專業性,能為學員晉級藝術特長生打下了良好的基礎;再次,考試通過者在考入*、高中、*時均有優先錄取資格。

3、少兒街舞考級內容

4、考級內容,年齡、組別及服飾:

①內容:綜合基礎1-3級,每級包含10個元素和2個 舞段。②元素部分:綜合基礎1-3級,從應考級別10個元素抽查3個元素,考生按照教材指定內容,節拍,順序完成,使用教材原版音樂。

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二、

街舞種類

以動作類型為標準,街舞分兩大類: Hip- -Hop和Breaking。 Breaking :屬于技巧性較高的體育

舞蹈,要求舞者具有較高的力量、柔韌性和協調性,跳這種類型舞蹈的青少年叫做B一-Boy/B一 Girl.

Hip-Hop :舞蹈型街舞,有Poping、Locking、 Electric、 Turbo、 House等多種風格。它們都

不如Breaking那樣需要較高的技巧,但更要求舞者的動作協調性和舞感,以及肢體靈活性和控制力。

還有-種說法是,街舞統稱為Hip- -Hop ,包括兩大類Old Shool和New Shool。Old Shoo|舞

蹈又包括Locking (鎖舞)、Poping (機械舞)、Breaking (霹靂舞)、Wave (電流) , 而New

Shool-般更"溫和" , 沒有太大幅度的腳下移動,只增加了許多頭部和手部動作,重視的是身體上半

部的律動。同樣的一-段節奏內, New School顯得更多變而流暢,更加崇尚自然流露,而Old Shool音

樂節奏較密集。