1、畢業生可選擇從事電商設計、產品演染設計、視覺設計、影視剪輯、后期調色、雜志圖片編輯、網站圖庫調輯、影快行業修售、視額拍攝策劃、自由保圖、

就業 廣告行業、網商與服務機構,自媒體運營、教育培訓等相關技術工作。 

升學 2、也可自主創業,成立個人工作室 3、可參加湖南省藝術聯者共術院校校考,對口學校升學(單招),進入贏美學府 

繼續深造。

加強文化軟實力始終是大國發展的重要目標,我國十分重視文創產業,在政策上給予人力扶持。近年

專業 來,文創行業發展勢頭強勁,市場需求很大,該生了不少文創產品開發企業和品牌,文創產品為大眾 

前景 所熱捧,文創產品設計人員的收入也越來越高。 

1、本專業學生在本校中、會由學校統一組織進行時裝走類、車展、平面拍攝、影視錄制等村會這球、根據學生特點安排學生參加專業大賽、并向有影響力的演藝經紀公司、模特與共人

機構推薦職業模特、藝人、支持主播、表演師資、專業經紀人、模特編導與策劃人員:為學生提供就業實習機會。

就業 2、可選擇服裝表演與展示、平面模特、廣告行業、影視行業、攝影行業、時尚行業、化妝品 

升學 公司、公關禮儀、各單位劇院或者劇團、機關、宣傳文教、企事業單位和高校從事 

表演言傳、會議及展覽服務、自媒體運營、主持主桶、群眾文化活動服務、教育培訓服務等。

3、可參加湖南省藝術聯考/藝術院校校考,對口學校開學(單招),進入高等學府繼續深造。

基礎課程:

素描(石膏、靜物、速寫)、色彩(靜物寫生、風景寫生)、平面構成、色彩構成、立體構成

課程 設置 專業課程: 文化課程、電腦軟件應用(Photoshop、Coreldraw、lllustraor)等。 版式設計、字體設計、標志設計、品牌設計(視覺傳達系統設計)、廣告設計、海報設計 

書籍裝幀(畫冊、印剛、DM)、包裝設計、印前印后、印刷輸出等。

視覺層面:首先需要做到的是易懂,這時候就非常注重文案清晰程度及按鈕層級關系了,彈出的信息需能直擊要害,用戶看了能一目了然才是關鍵;其次,彈窗屬于一種干擾信息的存在,設計必須簡潔,在彈出時需要考慮是否會過度影響(影響是一定會有的、且看如何降低)用戶的其他操作。假想我們正在玩游戲、突然來了電話全屏幕覆蓋(傳統來電),自己會以快的速度掛掉電話,回到游戲中后發現自己已領"盒飯",即便來電是多么的理所當然,但心里必定是非常不痛快的,那么,如果來電以彈窗的形式且占據屏幕很小區域(如今的來電方式)是不是就給了用戶足夠反應時間及緩沖時間呢?

    交互層面:彈出的內容及操作入口需清晰可操作,雖然有時基于業務需求,產品更希望用戶能進行下一步操作而并非回到上一步,即便如此,我們也只能通過弱化次要操作以突出主要操作,用戶有來去自由的權利,如果弱化至用戶看不清、甚至找不到的程度,即便提供了次要操作入口,也會存在反面作用;另外需注意用戶對產品的可控性,不管產品如何期望用戶進入下一步轉化,但不能強制,一定要給用戶提供回去的路(強制版本更新除外),否則,任性的用戶可能會直接結束應用,甚至因產品過于霸道直接卸載。