最近家庭教育指導(dǎo)師很是火熱,下文浙江江山的家庭教育指導(dǎo)師報(bào)名入口 是相關(guān)介紹。
1.國(guó)道205線(xiàn)浙江江山至黃塔桃高速入口段好不好走?
好走,205國(guó)道是新修的高等級(jí)公路,是寧連高速公路的一部分。
2.浙江省江山市教育局人事科科長(zhǎng)是誰(shuí)?
黨委書(shū)記、局長(zhǎng) 毛卓興 主持局黨政全面工作,主管黨的建設(shè)、干部、財(cái)務(wù)工作和行政重大事項(xiàng)。聯(lián)系單位:辦公室。 黨委副書(shū)記 徐曉軍 協(xié)助黨委書(shū)記、局長(zhǎng)分管組織人事、師德師風(fēng)、教師培訓(xùn)、人才工作、學(xué)校結(jié)對(duì)托管、機(jī)關(guān)黨建、統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)、信息調(diào)研對(duì)外宣傳、保密檔案等工作,完成局交辦的其他工作。聯(lián)系單位:組織人事科、機(jī)關(guān)支部。 黨委委員、副局長(zhǎng) 毛根才 協(xié)助黨委書(shū)記、局長(zhǎng)分管職業(yè)教育、成人教育、幼兒教育、民辦教育、行政審批、幸福江山建設(shè)、村企結(jié)對(duì)掛聯(lián)等工作,完成局交辦的其他工作。聯(lián)系單位:職成教科(行政審批科)、民辦教育協(xié)會(huì)。 黨委委員、紀(jì)委書(shū)記 朱恩水 協(xié)助黨委書(shū)記主管紀(jì)檢監(jiān)察工作,分管黨風(fēng)廉政建設(shè)、作風(fēng)效
3.浙江省江山市考會(huì)計(jì)證在哪里報(bào)名?哪里有輔導(dǎo)班?
沒(méi)必要去現(xiàn)場(chǎng)那么貴的地方。宣傳就不做了,發(fā)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)給你。(本人原創(chuàng)的)會(huì)計(jì)從業(yè)資格證考三門(mén),分別是《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德》《初級(jí)會(huì)計(jì)電算化》如果你不是學(xué)會(huì)計(jì)的,可能會(huì)有點(diǎn)難度,畢竟從新學(xué)新的知識(shí)。那還是我告訴你學(xué)會(huì)計(jì)算了。首先,說(shuō)一下怎么學(xué)《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》學(xué)會(huì)計(jì)最重要是歸納對(duì)比記特殊:1.(1)從基礎(chǔ)來(lái)說(shuō),首先前面講的會(huì)計(jì)的概念,會(huì)計(jì)的職能,會(huì)計(jì)的假設(shè),會(huì)計(jì)的質(zhì)量要求,這些都是最喜歡靠的,也是都是理論知識(shí)。(2)會(huì)計(jì)基礎(chǔ):也就是會(huì)計(jì)流程以及設(shè)計(jì)到的一些工具,比如會(huì)計(jì)科目,會(huì)計(jì)賬戶(hù),會(huì)計(jì)憑證,會(huì)計(jì)賬簿,會(huì)計(jì)賬務(wù)處理流程,這些都是理論。這里面歸納對(duì)比就是,歸納會(huì)計(jì)科目/賬戶(hù)/憑證/賬簿/流程的分類(lèi),以及分類(lèi)后的適用性,然后優(yōu)缺點(diǎn),別看我講的好像很容易懂,但是實(shí)際上歸納對(duì)比起來(lái)不容易。(3)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)(有的省份有實(shí)務(wù),有的省份沒(méi)有實(shí)務(wù)部分):可能大家看起來(lái)就會(huì)頭疼,“借貸就會(huì)混淆”,怎么歸納呢?A.應(yīng)收賬款,應(yīng)收票據(jù),其他應(yīng)收款,這個(gè)就是合算內(nèi)容的區(qū)別。B.壞賬準(zhǔn)備,固定資產(chǎn)減值,投資減值,這些也有歸納的,哪些可以沖回,哪些不能沖回,有區(qū)別的。C.對(duì)比:你比如說(shuō)應(yīng)收賬款對(duì)比應(yīng)付賬款,應(yīng)收票據(jù)對(duì)比應(yīng)付票據(jù),其他應(yīng)收款對(duì)比其他應(yīng)付款。實(shí)際上也就是科目核算內(nèi)容的不同。D.一借多貸法,或者一貸多借法,我給你打個(gè)比方。比如甲企業(yè)購(gòu)買(mǎi)乙企業(yè)1塊的貨物,出現(xiàn)這么幾種情況,A銀行存款付款B簽發(fā)銀行本票C賒銷(xiāo)。(不考慮增值稅)就可以用一貸多借法借:A銀行存款B應(yīng)收票據(jù)C應(yīng)收賬款貸:主營(yíng)業(yè)務(wù)收入這個(gè)是最簡(jiǎn)單的層次,等到中級(jí)職稱(chēng),注冊(cè)會(huì)計(jì)師,還有對(duì)比的。你比如金融資產(chǎn)中,持有至到期投資于可供出售金融資產(chǎn),首先這個(gè)科目核算的內(nèi)容不同了,區(qū)別在哪,對(duì)于確認(rèn)有什么區(qū)別,后續(xù)計(jì)量有什么區(qū)別,用什么價(jià)值入賬,歸納的東西多了,也是容易混淆的。2.《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德》:(1)歸納數(shù)字,比如會(huì)計(jì)證繼續(xù)教育“24”小時(shí),代理記賬公司的主管至少“3”年經(jīng)驗(yàn)。(2)歸納帶“性”,“根本任務(wù)”“基本任務(wù)”,帶“條件”字樣的語(yǔ)句。如果跟你說(shuō)了這么多,你還不懂,那建議你報(bào)*網(wǎng)校跟著學(xué)吧。以后你考職稱(chēng),注冊(cè)會(huì)計(jì)師你就知道,*網(wǎng)校的。如果你還有什么不懂的問(wèn)題,可以百度搜索一下“會(huì)計(jì)考友論壇”或者加我百度HI.*祝你考試順利,工作順利。
4.衢州江山市教育局2013年招聘中*教師考試內(nèi)容、報(bào)名入口
您好,中公教育為您服務(wù)。直接去江山市教育局人事科報(bào)名,可惜時(shí)間已經(jīng)過(guò)了。江山市人力資源和社會(huì)保障局、江山市教育局公開(kāi)招聘部分優(yōu)秀教師公告為廣泛吸納優(yōu)秀教育人才,改善師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu),加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教育現(xiàn)代化,經(jīng)研究,決定面向社會(huì)公開(kāi)招聘部分優(yōu)秀中*教師,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)公告如下:一、招聘崗位江山市公辦中*各*教師若干名(視報(bào)名和參考情況,在面試前公布擬錄用人數(shù))。二、招聘對(duì)象符合下列條件之一的應(yīng)歷屆高校畢業(yè)生:1、*教育部直屬師范院校(北京師范*、華東師范*、東北師范*、華中師范*、陜西師范*和西南*等六所)全日制師范類(lèi)本科及以上畢業(yè)生;2、*“211工程”或“985工程” 院校全日制本科及以上畢業(yè)生;3、全日制普通高校師范類(lèi)校級(jí)優(yōu)秀本科及以上畢業(yè)生;4、全日制普通高校省級(jí)優(yōu)秀本科及以上畢業(yè)生;5、全日制普通高校研究生及以上畢業(yè)且取得碩士及以上學(xué)位的畢業(yè)生。三、招聘條件1、熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,品行端正,遵紀(jì)守法;具有與履行教師崗位相適應(yīng)的職業(yè)道德素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平、教育教學(xué)能力和心理素質(zhì);身心健康,體檢合格;年齡要求在30周歲及以下(1983年1月1日及以后出生)。戶(hù)籍不限。2、報(bào)考*要求與所學(xué)專(zhuān)業(yè)或取得教師資格規(guī)定的*對(duì)口或相近;報(bào)考學(xué)段要求不高于所取得教師資格規(guī)定的學(xué)段;報(bào)考中*語(yǔ)文教師崗位的,要求普通話(huà)水平達(dá)到二級(jí)甲等及以上。3、應(yīng)屆師范類(lèi)畢業(yè)生要求2013年7月前取得合格的教師資格;歷屆畢業(yè)生、應(yīng)屆非師范類(lèi)畢業(yè)生要求在報(bào)名時(shí)取得合格的教師資格(或已通過(guò)*教師資格考試筆試和面試)。四、招聘程序(一)報(bào)名1、報(bào)名時(shí)間: 2013年3月18日-20日,上午8:30-11:30;下午2:00-4:30,逾期不再受理。2、報(bào)名地點(diǎn):江山市教育局組織人事科 (江山市云賓路18號(hào))3、報(bào)名方式:應(yīng)聘者可在報(bào)名時(shí)間內(nèi)直接到江山市教育局組織人事科報(bào)名,如實(shí)填寫(xiě)《江山市2013年度公開(kāi)招聘優(yōu)秀教師報(bào)名表》(附件1),每人限報(bào)1個(gè)學(xué)段中的1門(mén)*。 報(bào)名時(shí)需提供以下證件原件與復(fù)印件,詳見(jiàn)材料清單(附件2)。如有疑問(wèn),歡迎向中公教育企業(yè)知道提問(wèn)。
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