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      合肥廬陽(yáng)區(qū)托福春季培訓(xùn)班(哪家托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專業(yè)?)

      日期:2022-04-11 17:34:37     瀏覽:314    來(lái)源:合肥美聯(lián)英語(yǔ)
      核心提示:合肥廬陽(yáng)區(qū)托福春季培訓(xùn)班,不用發(fā)愁,其漫無(wú)目的的討論合肥托福培訓(xùn),不如看看小編整理的托福聽力,綜合寫作技巧,學(xué)渣如何備考托福,如何練習(xí)托福的口語(yǔ),托福培訓(xùn)怎么選擇,怎么選擇托福培訓(xùn)班,哪家托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

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      1.托福聽力

      聽力確實(shí)是個(gè)磨人的小妖精,語(yǔ)篇長(zhǎng),話題學(xué)術(shù),且無(wú)法提前看到題目(我們屬魚的可還能活)個(gè)人覺得聽力80%靠能力,20%靠技巧,相較于題型、筆記等,更重要的是如何練習(xí)提升聽力能力,掌握了“術(shù)”之后,選擇合適的“器”才能起作用。如何判斷自己的“術(shù)”是否精進(jìn)呢?先試著做一套題。考試通常包含三種聽力材料,對(duì)話、學(xué)術(shù)講座、包含討論的學(xué)術(shù)對(duì)話。后面兩種聽力材料會(huì)稍難一些,可以先用難的測(cè)試一下自己。

      2.綜合寫作技巧

      在寫作時(shí),要時(shí)刻記得短文和音頻中的信息,評(píng)分的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就看我們能否展現(xiàn)出這兩部分的主要信息。但是,千萬(wàn)不要照搬短文或音頻中的句子或表述。個(gè)人覺得這*個(gè)task就是在考paraphrasing,要用自己的語(yǔ)言重新表述一遍。在抓取短文和音頻中的信息點(diǎn)時(shí),可以特別關(guān)注兩個(gè)來(lái)源中相對(duì)應(yīng)信息點(diǎn)的差異,這些差異部分一般會(huì)是關(guān)鍵的采分點(diǎn)。不要不要不要加入自己的討論。只寫文本和音頻已經(jīng)給出的信息就可以了,后一個(gè)task 有很多機(jī)會(huì)讓咱們指點(diǎn)江山。

      3.學(xué)渣如何備考托福

      花點(diǎn)時(shí)間每天上來(lái)看看,資料比較多,經(jīng)驗(yàn)分享也各有不同,需要同學(xué)們根據(jù)自己能力尋找適合自己所需的。推薦托福復(fù)習(xí)軟件:TPO 托福考試必備,平時(shí)練習(xí)用的最重要的資料。里面的真題和界面都是按照托福真實(shí)形式考試設(shè)計(jì)的。臨考前一周沖刺每天嚴(yán)格按托福的考試時(shí)間,定時(shí)計(jì)時(shí)來(lái)每天模擬一套,保證生物鐘在考試時(shí)最活躍。另外推薦用筆記本的同學(xué)都弄一個(gè)鍵盤吧,因?yàn)橥懈?荚囀桥_(tái)式電腦,小作文和大作文都是用鍵盤敲的,所以我們平時(shí)也要模擬考場(chǎng)的打字的形式,弄個(gè)鍵盤,不至于上了考場(chǎng)適應(yīng)不了鍵盤按鍵的位置了。

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      4.如何練習(xí)托福的口語(yǔ)

      當(dāng)年托福口語(yǔ)拿了27,雖說(shuō)沒有那么那么高吧,但是這個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)于申請(qǐng)美國(guó)*來(lái)說(shuō)還是非常OK的,這也是為啥我看到自己總分到了110+和27的口語(yǔ)果斷決定不再考托福而是專心申請(qǐng)了。我之前的口語(yǔ)也卡在過(guò)24分,不得不說(shuō)突破這個(gè)大坎的秘訣還是大量不斷的練習(xí)。其實(shí)到后期的托福沖刺階段,閱讀聽力已經(jīng)穩(wěn)定在28甚至29分以上以后,口語(yǔ)真的是這場(chǎng)標(biāo)化戰(zhàn)役不可忽視的一環(huán),而且個(gè)人覺得在四個(gè)部分中比較具有實(shí)際意義,因?yàn)橐朐诿绹?guó)*好好讀下去,你總要把話說(shuō)順溜吧。

      5.托福培訓(xùn)怎么選擇

      機(jī)構(gòu)的選擇其實(shí)不外乎就是參考師資水平、服務(wù)質(zhì)量、價(jià)格性價(jià)比以及校區(qū)的環(huán)境。首當(dāng)其沖的便是師資實(shí)力了,師資不僅僅只看機(jī)構(gòu)的*度,同時(shí)你也要盡可能的去了解你真實(shí)的授課老師,所以要注重的是實(shí)際的老師的實(shí)力。第二是服務(wù)質(zhì)量,說(shuō)白了就是對(duì)你的上心程度,這一部分體現(xiàn)在老師自己的專業(yè)素養(yǎng)上,他是不是個(gè)一直對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)上。第三,就是價(jià)格了,相對(duì)而言小機(jī)構(gòu)會(huì)比大機(jī)構(gòu)在同樣產(chǎn)品上便宜一點(diǎn)。但是也有一定風(fēng)險(xiǎn),畢竟小機(jī)構(gòu)可能師資不好,甚至可能還沒授完課倒閉了。

      6.怎么選擇托福培訓(xùn)班

      現(xiàn)在市場(chǎng)上的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu),主要分為大班、小班和一對(duì)一,相信大家也肯定知道,班級(jí)人數(shù)越多費(fèi)用也就越低。基礎(chǔ)比較好的學(xué)生大多數(shù)會(huì)選擇大班進(jìn)行強(qiáng)化,基礎(chǔ)一般的話選擇小班的比較多,當(dāng)然也有基礎(chǔ)很好,但是想沖刺更高分的也會(huì)選擇小班進(jìn)行學(xué)習(xí),各個(gè)班型都是不一樣的,選擇適合自己的。

      7.哪家托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專業(yè)?

      想找專業(yè)的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu),就找專業(yè)的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行全方位的篩選。 師資力量和課程體系缺一不可。首先,課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)和課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)都比較專業(yè),團(tuán)隊(duì)規(guī)模也比較大。 因此,教師是考慮托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的核心標(biāo)準(zhǔn)。 此外,可以優(yōu)先考慮可以為學(xué)生提供多種課程的學(xué)校。 因?yàn)橥懈W(xué)習(xí)分為不同的分?jǐn)?shù)階段。 每個(gè)階段的課程內(nèi)容都與學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)有關(guān),當(dāng)然也與班級(jí)的數(shù)量有關(guān)。 有更多課程可供選擇教師,因此學(xué)生可以更好地找到適合他們的課程表。

      8.托福一對(duì)一培訓(xùn)

      如果時(shí)間緊迫,可以直接去*的大平臺(tái)看一對(duì)一。 畢竟是老機(jī)構(gòu),教學(xué)有保障。 如果你沒有足夠的時(shí)間左右看,我覺得品牌的機(jī)構(gòu)你至少可以對(duì)比兩家從而選一家去學(xué)。一對(duì)一說(shuō)實(shí)在的,選擇正規(guī)的機(jī)構(gòu)最重要,其他機(jī)構(gòu)不懂也不急著報(bào)名,一對(duì)一的價(jià)格他們也懂,專業(yè)正規(guī)的大平臺(tái)起碼還是能讓你出一份價(jià)格一分貨。你知道的越多,你就會(huì)越適應(yīng)一對(duì)一的托福輔導(dǎo)。

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      • 未**評(píng)價(jià):早約好的試聽課程,今天有時(shí)間來(lái),感覺老師實(shí)在是太專業(yè)了,發(fā)音很地道。看到這邊的學(xué)員也好多,感覺,氣氛很好,看來(lái)我的選擇是正確的。告訴自己,好好學(xué)習(xí),把口語(yǔ)提升到另一個(gè)層次。
        手機(jī)號(hào)碼: 134****7426   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-05-20
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      • 李**評(píng)價(jià):疫情在家沒事把之前的評(píng)論都給補(bǔ)上,在美聯(lián)上了有塊四個(gè)月課了,要不是疫情耽誤我現(xiàn)在都升級(jí)了。對(duì)于像我們這種啞巴式英語(yǔ)學(xué)了那么久不敢開口的人來(lái)說(shuō),真的是每次過(guò)去都有新收獲,我是第四個(gè)級(jí)別,中外教都有,現(xiàn)在敢自信開口了,演講課也敢自己上臺(tái)表達(dá)了,今年繼續(xù)努力
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      • 馬**評(píng)價(jià):美聯(lián)英語(yǔ)真的很棒,每次上完課還有老師課下輔導(dǎo),老師也都非常盡責(zé),特別是外教老詹幽默有趣,而且很負(fù)責(zé),還有就是幾個(gè)老師,喜歡!再有就是還經(jīng)常有一些活動(dòng)!圣誕節(jié)那天的活動(dòng),也很棒,唱試班的表演,還有老師的話劇,和歌曲演唱,情景游戲,真的很有趣,很開心可以在美聯(lián)這個(gè)大家庭上課體驗(yàn)
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