企業(yè)中高層管理人員EMBA教育 　　企業(yè)要求人才不僅要具有系統(tǒng)扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，較強(qiáng)的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，還要有實(shí)踐的能力。這與大部分高等院校以前培養(yǎng)的“研究型”、“教學(xué)型”人才，在知識(shí)結(jié)構(gòu)、索質(zhì)、能力等方面都有許多差別。高層次應(yīng)用型人才滿(mǎn)足企業(yè)的需求.因而得到企業(yè)的廣泛支持和積極配合。中山*繼續(xù)教育小編認(rèn)為EMBA教育直接面對(duì)的是企業(yè)的中高層管理人員，是在職學(xué)習(xí)，因而EMBA教育從學(xué)員的報(bào)名到參與學(xué)習(xí)的全過(guò)程以及學(xué)校的招生、課程體系的設(shè)置等方面都要滿(mǎn)足企事業(yè)單位的需求。在EMBA教育過(guò)程中學(xué)校與企事業(yè)單位應(yīng)相互配合，只有這樣才能不斷提高EMBA教育，滿(mǎn)足社會(huì)對(duì)高層管理人員的需求。產(chǎn)學(xué)合作培養(yǎng)高層次應(yīng)用型人才是企業(yè)與高校的共同需要。 　　中山*MBA小編認(rèn)為社會(huì)對(duì)高層次人才的需求是多樣化的，研究生的培養(yǎng)目標(biāo)也應(yīng)該多樣化。多樣化不僅要體現(xiàn)在大力發(fā)展各種類(lèi)型的專(zhuān)業(yè)學(xué)位方面，也應(yīng)體現(xiàn)在每一種學(xué)位中，要根據(jù)社會(huì)需求靈活制訂培養(yǎng)目標(biāo)、設(shè)置課程方面。EMBA教育是針對(duì)精英人才教育的主陣地，但是還處在初步發(fā)展階段.需要社會(huì)給予廣泛關(guān)注，而作為開(kāi)展EMBA教育的院校更應(yīng)該不斷探索教育模式，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，確保教育質(zhì)量。 　　標(biāo)簽：企業(yè)中高層管理人員EMBA教育 企業(yè)中高層管理人員EMBA教育 　　推薦閱讀： 　　中山*國(guó)學(xué)培訓(xùn)班 　　中山*mba研修班 　　中山*財(cái)務(wù)總監(jiān)班 　　中山*營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)班