寧波北侖區有沒有少兒編程培訓班，現在學少兒編程培訓的人怎么那么多，為什么現在那么多人開始學，我們通過幾歲開始學少兒編程，少兒編程學什么呢，學少兒編程要注意什么，少兒編程鍛煉自律性，少兒編程有用么，如何進行少兒編程教學來了解一下。

1.幾歲開始學少兒編程

很多比較有教育理念的家長可能知道現在很多人主要培養孩子的獨立思考和思維的能力，那么少兒編程到底幾歲學？有的家長編程是很復雜的代碼，對孩子的難度是不是太高了？注意理解關鍵字是少兒，出生至學齡前的小朋友是幼兒，少兒時期是指從*開始，所以在*的時候開始編程啟蒙是孩子的黃金時期。

2.少兒編程學什么呢

很多家長都認為編程是一個很復雜的概念，那么少兒編程又是什么樣的？主要學什么？ 其實計算機也有專門的語言利用它來實現編程學習。 從初步了解計算機再熟悉計算機的語言然后是簡單的圖形方面再到Python的中級，都需要一個培養的過程。 主要提高孩子的接受能力還有操作能力以及思考能力等等

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3.學少兒編程要注意什么

普遍學生對計算機充滿了好奇，喜歡去探索，所以排斥的可能性比較小，但是學習編程不是速成的過程。學習編程的基礎需要學生的興趣和堅持。 學編程和奧數的道理是一樣的，得堅持和慎重選擇。你可以把這當成一把雙刃劍，好好利用，學習數學和發展邏輯思維能力有很大幫助。

4.少兒編程鍛煉自律性

大多數時候，我們生活在一種他律的狀態中，就是說要別老約束自己，例如學校老師負責上課期間不能說話還有作業一定要按時完成，這都屬于他律。 而少兒編程可以很好的培養孩子的自律性，因為編程世界的對錯不需要聽取外界的評論，程序鍛煉過程中可以得到答案，想要培養自律性，就要制定規則進行約束和遵守規則的意義以及適當的延遲滿足感。

5.少兒編程有用么

抽象化就是關注重要信息并且提煉重要內容并且忽略不必要的細節。 有了抽象的能力，我們就可以將解決方案應用到其他事物上，并快速準確的制定解決方案的總體思路。 培養耐心和細心：尋找錯誤是一項需要耐心和細心的訓練過程。 編程的關鍵是教學的形式和過程

6.如何進行少兒編程教學

編程就是通過項目系統培養孩子分析和解決問題的能力，進而提高他們的邏輯思維能力。 但是如何教才能真正將這些想法貫徹到底呢？ 雖然書籍很難傳達思想，但更多的是帶孩子去體驗項目。 而本書將用空的教學法，將思維的培養進行到底。 這不僅是一本編程書，還是一本計算思維訓練書。

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