長沙好的護士學校有哪些專業

1、護理(大專)

主要開設人體解剖學、生理學、醫學倫理學、心理學、診斷學基礎、藥物治療學、護理學基礎、急重癥護理學、內科護理學、外科護理學、婦兒科護理學、精神護理學、預防醫學、護理管理學等課程。經上級主管*批準,我校與中南*和南華*合作,在中專中西結合護理基礎上,高層次打造護理全日制自考助學大專班。

湖南五年制大專中專,招生報名咨詢151-1613-2939(微|信|同|號)

2、藥學(五年制大專)

主干*有藥學、化學、醫學基礎。主要課程有生物化學、微生物學、藥物化學、藥劑學、藥理學、藥物分析學、藥事管理學、臨床醫學概論。

就業方向:學生就業主要分布在各級各類綜合醫院、?？漆t院、急救中心、康復中心、社區醫療服務中心,并且從事臨床護理、護理管理工作。

3.中藥制劑專業

培養目標:本專業培養德、智、體全面發展,具有中藥專業所具備的實踐操作技能和相關的理論知識的技術應用型人才,畢業能從事中藥的生產、經營企業所需的生產、營銷、質量控制等工作。

主干課程:醫用物理學、生理學、生物化學、病原學概論、醫學生物學、藥理學、無機化學、定量分析、有機化學、儀器分析、物理化學、中醫學基礎、中藥學、方劑學、藥物的波譜分析、中藥化學、藥用植物學、中藥鑒定學、中藥炮制學、中藥藥劑學、中藥藥理學、中藥制劑分析和藥事管理學等。

4.藥劑

培養目標:貫徹執行教育、衛生工作方針,堅持以服務為宗旨、以就業為導向的原則,培養具有一定科學文化素養,德智體美全面發展,具有良好職業素質、人際交往與溝通能力,熟練掌握藥劑專業技能,能在各級各類醫藥衛生機構和行業從事藥品生產、銷售、應用和藥學服務等工作,具有職業生涯發展基礎的技能型、服務型的高素質勞動者。

課程設置:人體解剖生理學基礎、微生物學基礎、藥用基礎化學、生物化學、分析化學、生藥、藥理、藥物化學、藥劑、制劑工藝、藥品生物鑒定技術、醫藥商品營銷、藥事管理。調劑及制劑基本技術實習、制劑質量檢驗技術實習、藥物常用劑型制劑操作實習、制劑設備實習、中成藥劑實習、各類藥品管理實習、營銷實習、畢業綜合實習。

5.中醫康復保健

主干課程:德育、 語文、 數學、 英語、 體育與健康、計算機應用基礎、 藝術、 心理健康、 推拿手法、 經絡與腧穴、 針法灸法、針灸治療、 推拿手法、 中醫臨床學. 康復醫學概論. 康復評定、 康復治療技術、 臨床康復學、 人體解剖與組織學、生理學、中醫學基礎、 病原微生物與免疫學基礎、 病原學基礎、臨床醫學概要、中藥方劑、化妝品與調配技術、芳香保健技術、美容實用技術。

培養目標:本專業培養目標主要為各級醫療單位、養生保健企業、美容企業等,培養能較熟練運用中醫藥、中醫康復、保健按摩、足部按摩和中醫美容等知識和技能, 從事中醫康復治療、保健按摩、足部按摩、中醫刮痧、 中醫養生指導和中醫美容等工作的技能型人才。

護士的專業角色可概括如下:

(1)照顧者 在臨床工作中,照顧病人,為病人提供直接的護理服務,滿足病人生理、心理和社會各方面的需要,是護士的首要職責。

(2)管理者 每個護士都有管理的職責。護理管理人力資源和物資資源,組織護理工作的實施,管理的目的是提高護理的質量和效率;普通護士管理病人和病區環境,促進病人早日康復。

(3)教育者 護士在許多場合行使教育者的職能。在醫院,對病人和家屬進行衛生宣教,講解有關疾病的治療護理和預防知識,同時有帶教護生的任務;在社區,向居民宣傳預防疾病,保持健康的知識和方法;在護理學校,向護理學生傳授專業知識和技能。

(4)病人權益的保護者 護士有責任幫助病人理解來自各種途徑的健康信息,補充必要信息,幫助病人作出正確的選擇。保護病人的權益不受侵犯和損害。

(5)協調者和合作者 護士與護理對象、家庭和其他健康專業人員需要緊密合作,相互配合和支持,更好地滿足護理對象的需要。醫學教,育網|搜集整理

(6)示范者 護士應在預防保健,促進健康生活方式等方面起示范作用。如不吸煙,講究衛生,加強體育鍛煉等。

(7)咨詢者 護士有責任為護理對象提供健康信息,給予預防保健等專業指導。

(8)研究者 開展護理研究,解決復雜的臨床問題,以及在護理教育、護理管理等領域中遇到的有關問題,完善護理理論,推動護理專業的發展。

(9)改革者和創業者 護理應適應社會發展的需要,不斷改革護理的服務方式,擴大護理工作范圍和職責,推動護理事業的發展

現在目前長沙學護士學校大專有長沙衛生職業,長沙民政職業技術,長沙醫,中專學?，F在長沙已經沒有公立中專護士學校,全部都是民辦。

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