未**評(píng)價(jià)：孩子-直喜歡機(jī)器人方面的玩具,通過(guò)北京碼高機(jī)器人課程的學(xué)習(xí),掌握的內(nèi)容更加專業(yè),也讓孩子對(duì)于這方面更加有自信,現(xiàn)在已經(jīng)可以學(xué)習(xí)中級(jí)的課程。

未**評(píng)價(jià)：小朋友上了第二堂課,機(jī)械結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)都開(kāi)始運(yùn)用上了,棒棒的!!

林**評(píng)價(jià)：孩子很喜歡課程,之前疫情一直沒(méi)過(guò)來(lái),緩解了后想讓孩子試一下機(jī)械動(dòng)力,上了一節(jié)課,老師和孩子都覺(jué)得有點(diǎn)吃力,孩子就還繼續(xù)大顆粒課程。老師也很負(fù)責(zé),上課孩子的問(wèn)題都會(huì)反饋給我們家長(zhǎng),會(huì)繼續(xù)學(xué)下去的,既鍛煉了動(dòng)手能力也鍛煉了孩子的思維。

孟**評(píng)價(jià)：校區(qū)環(huán)境非常好,孩子對(duì)機(jī)器人非常感興趣,不想走了直接 碼高這里吸引我的一點(diǎn)就是課程非常的完善,老師們也很務(wù)實(shí),感覺(jué)不像其他地方那么想讓我掏錢,師資也聽(tīng)不錯(cuò)的,機(jī)器人啊,編程啊,大顆粒啥的,分工都很明確,考慮讓孩子繼續(xù)學(xué)下去了。

未**評(píng)價(jià)：平時(shí)孩子就喜歡積木玩具,經(jīng)孩子同學(xué)家長(zhǎng)的介紹,知道了碼高樂(lè)高課。*次帶孩子去體驗(yàn),孩子就喜歡上了,體驗(yàn)課結(jié)束也不愿意回家,看到孩子這么喜歡就報(bào)名了。跟著老師一起學(xué)習(xí)玩耍,在玩兒中學(xué),孩子也很快樂(lè),課程很有意思,先是通過(guò)視頻引出今天搭建的主題,然后學(xué)習(xí)搭建技巧,*后還有一個(gè)匯報(bào)分享環(huán)節(jié),我覺(jué)得特別的好,孩子在老師的引導(dǎo)下,從一開(kāi)始的不愿表達(dá),到現(xiàn)在能積極主動(dòng)的說(shuō)出來(lái),只用了四節(jié)課的時(shí)間,進(jìn)步真的很大。碼高課鍛煉了孩子的思維邏輯,表達(dá)動(dòng)手能力,真的很棒。

張**評(píng)價(jià)：北京碼高機(jī)器人的授課教師真的很專業(yè),而且能夠合理的運(yùn)營(yíng)一些動(dòng)畫游戲的方式來(lái)吸引孩子的注意力, 3個(gè)月的時(shí)間真的提升的很快。

孫**評(píng)價(jià)：平時(shí)孩子就喜歡積木玩具,經(jīng)孩子同學(xué)家長(zhǎng)的介紹,知道了碼高樂(lè)高課。次帶孩子去體驗(yàn),孩子就喜歡上了,體驗(yàn)課結(jié)束也不愿意回家,看到孩子這么喜歡就報(bào)名了。跟著小米粥老師一起學(xué)習(xí)玩耍,在玩兒中學(xué),孩子也很快樂(lè),課程很有意思,先是通過(guò)視頻引出今天搭建的主題,然后學(xué)習(xí)搭建技巧,后還有一個(gè)匯報(bào)分享環(huán)節(jié),我覺(jué)得特別的好,孩子在老師的引導(dǎo)下,從一開(kāi)始的不愿表達(dá),到現(xiàn)在能積極主動(dòng)的說(shuō)出來(lái),只用了四節(jié)課的時(shí)間,進(jìn)步真的很大。碼高課鍛煉了孩子的思維邏輯,表達(dá)動(dòng)手能力,真的很棒。