剛升到七年級，不管是學生還是老師都面臨著新的挑戰。怎么在新的學習過程中，做好數學這門課程的輔導工作呢?這是老師應該注意的問題。下面這篇七年級數學輔導計劃范文，希望對您有所幫助! ?

一、學生情況分析 ?

七年級(5)班有50名學生，按照*的升學考試成績來看，學生數學成績比較好，不及格的學生較少。在學習習慣方面，一些學生的壞習慣需要改正，好習慣要鞏固，如獨立思考、認真總結等。 ?

在最近的學習中，一些學生掌握的不是很好，可能是剛開始上學還沒有完全適應過來，或者*的知識比*的更難。總之，我會和我的孩子們一起努力提高學習能力和學習成績。 ?

二、教材結構分析 ?

本學期數學教學工作分為六章。 ?

*章:豐富的圖形世界 ?

第二章：有理數及其運算 ?

第三章：代數表達式 ?

第四章：平面圖形及其位置關系 ?

第五章：一元方程 ?

第六章：生活中的數據。 ?

三、教材重點難點 ?

1.使用圖形解決簡單的實際問題。 ?

2.了解并能夠用字母表達公式，初步了解角度，解決實際問題。 ?

3.理解一元一次方程的思想，初步理解將“未知”轉化為“已知”，將復雜問題轉化為簡單問題的思想。 ?

4.培養學生的邏輯推理能力、邏輯思維能力和計算能力，培養學生的合作溝通意識和實踐創新能力。 ?

總之，在每一章中，都應該和學生一起認真學習，做好每一次的輔導工作。 ?

四、主要措施 ?

1、認真做好教學中工作。認真提高學生成績，認真學習新課程標準，學習新教材，根據新課程標準，擴充教材內容，認真上課，及時批改作業，認真輔導，認真出試卷。 ?

2.興趣是*的老師。激發學生的興趣，引入相應的數學趣味性問題，給出相應的數學思維，激發學生的興趣。 ?

3.挖掘擅長數學的學生，發展他們的專業，讓他們脫穎而出。 ?

4. 注重學生的發展，注重學生個性的培養、潛能的開發、能力的培養和智力的發展。 ?

5. 在注重基礎知識和基本技能的同時，也要注重培養學生自主學習的良好習慣，使學生能夠全面發展。 ?

6. 在教學中，教師不僅要善用教材，還要走出教材，把教材與社會實踐結合起來。 ?

7. 強調在實踐中學習，在探索中發現，在合作中學習。 ?