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1.韓文的起源是什么

1443 年 12 月（世宗 25 年），朝鮮世宗國王創立了訓民正音（朝鮮文），并于 1446 年（世宗 28 年）廣泛出版。 對韓語進行標記是原創和科學的。 朝鮮王朝雖然創造了自己的書寫系統，但在朝鮮王朝統治階級的兩個階級中，它仍然更喜歡使用漢字。 直到 20 世紀，Hun Min Jeong Yin 的音標系統才開始大量使用。

2.韓語與漢字詞的關系

漢字詞是來自韓語的漢語借詞。 漢字大部分是從*古代傳入的，約占70%。 韓國形成了一些漢字，約占韓文漢字總數的15%。 同時，日本明治時代以后，在英語、德語等歐洲語言中輸入了許多科技術語，以對應日本創造的中文復合詞。

3.韓語平語體和敬語體

1. 寫文章一般用平淡的風格，多用正式的風格。 特別是議論文、說明文、新聞報道等是針對一般讀者的，沒有必要特別尊重。 因此，扁平式的正式風格，如疑問句的結尾，只能使用非正式的扁平風格“-?”。 在口語中，冠詞應使用正式體“-??, -??, -??”。 2. 敬語可用于演講和其他口頭文章、手冊和信件中。 涉及年輕人的閱讀通常使用敬語（“???”或“???”）

4.韓語域外使用

2009年8月6日，沒有文字的印尼加格雅人在世界上率先采用韓文作為官方文字，并開始實施教育。 韓文全球化的計劃終于實現了。擁有六萬多人口的嘉嘉有自己獨立的語言，但由于沒有書面語言，無法進行母語教育，因此面臨失去母語的危機。 了解到這種情況后，訓民正音社負責人向八木市提出了使用韓文的建議，并于2008年7月簽署了韓文普及諒解備忘錄，社會出面支持吉阿學生編寫和提供課本。

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