天津市特殊教育學校，話說特殊兒童教育前景非常好，自閉癥需要早介入，我國目前的現狀，生長發育遲緩的表現，什么是感統，感統訓練是做什么的，感統訓練有助于智力發展，通過感統訓練激發興趣是對此詳細的分析。
1.自閉癥需要早介入
一些父母可能會將自閉癥孩子與性格內向且不說話的孩子混為一談。 兩者之間存在質的差異。 自閉癥是由先天性大腦發育障礙形成的，而內向則是由心理和環境引起的人格障礙。 因此，越早檢測到并診斷出它，就可以越早介入。
2.我國目前的現狀
目前，我國有200萬孤獨癥兒童，而且這個數字還在以每年近20萬的速度增長。 這組數字似乎令人震驚，但父母和朋友不必太擔心。 即使您的孩子有自閉癥的傾向，也可能與事實有很大的不同。 這就是診所所謂的偽自閉癥。 如果您能夠及時控制它并進行適當的教育，那么快樂，天真的，充滿活力的嬰兒仍在您身邊。
天津市特殊教育學校3.生長發育遲緩的表現
嬰兒發育遲緩通常表現在多個方面：例如身體發育，運動發育和智力發育遲緩，它也可能是一方面表現突出的滯后表現。 如果嬰兒的身高，體重和頭圍測量值都很低，則意味著嬰兒的發育總體上變慢了。 此時，您應該詳細咨詢您的兒科醫生，以確認是否需要進一步檢查。
4.什么是感統
感覺統合是人類智慧的基礎，也是兒童各種能力發展的基礎。 感覺統合障礙可導致兒童注意力不集中，語言障礙，情緒障礙，規律性差，適應性差和人際關系緊張，需要通過感覺統合訓練積極加以改善。 感覺統合訓練的*時期是在12歲之前。因此，對于0-12歲兒童的父母來說，感覺統合知識也是必修課。 父母必須掌握感覺統合的知識。 特別是，父母必須掌握以下10個知識點，而且其中任何一個都不能少于！
5.感統訓練是做什么的
感覺統合訓練起源于國外。 1969年，埃爾斯博士提出了感覺統合理論，至今已有50年了。 在早期，在*，對感覺統合訓練的關注不足。 隨著社會的飛速發展，人們生活方式和節律的影響，感覺統合障礙的表現越來越普遍，而在兒童中也越來越普遍。 感覺統合逐漸被人們所認識并引起關注。
6.感統訓練有助于智力發展
心理學家和教育家皮亞杰認為，智慧的根源來自幼兒期的感覺和運動。感覺學習是認知學習的基礎，而感覺統合訓練是幼兒必不可少的大腦營養。所有幼兒都必須參與 在感覺統合訓練中，許多兒童的感覺不安，注意力不集中，動作小，拖延，自信心不足和發脾氣是由于感覺統合障礙引起的，3-6歲是感覺統合訓練，黃金訓練期為6- 12歲是彌補感覺統合障礙的時期。
7.通過感統訓練激發興趣
通過生動的游戲將各種感官訓練項目聯系起來，以激發孩子的興趣并引導孩子參加各種活動。 這些活動挑戰了孩子的能力，要求他們對感官輸入做出相應的反應，即正確和有組織的反應。 感覺統合訓練的整個過程幾乎使孩子感到高興。 對于孩子來說，這不是一堂課，但是感覺統合訓練更像是穿梭于孩子關心的各種相關且有趣的游戲中的班車。 但是，感覺統合訓練也是一項重要任務，因為在培訓過程中需要專業人員進行指導，以確保兒童能夠在感覺統合訓練中取得成果。
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