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      廣州少兒邏輯思維培訓(xùn)地址(編程與邏輯思維)

      日期:2023-06-30 17:12:16     瀏覽:459    來(lái)源:廣州童程童美教育
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      1.學(xué)習(xí)少兒編程的變化

      我姐姐家孩子7歲了,我給他報(bào)了我們機(jī)構(gòu)的少兒編程課,以前孩子不愛(ài)說(shuō)話,做什么事情都是喜歡依賴家長(zhǎng)。有一次我給他聽(tīng)了一節(jié)我們學(xué)校的少兒編程體驗(yàn)課,感覺(jué)他還很有興趣。就讓他去學(xué)習(xí)了,感覺(jué)很不錯(cuò),孩子學(xué)完之后動(dòng)手能力邏輯思維能力好了很多,現(xiàn)在都不依賴大人了,經(jīng)常自己做事情。

      2.少兒編程課程好不好學(xué)

      少兒編程的趣味性還是很強(qiáng)的,鍛煉的孩子的動(dòng)手能力也思維邏輯方面也適合很不錯(cuò)的,在操作中學(xué)習(xí)編程也是符合小孩的興趣,有些小孩子動(dòng)手制作后期的編程完成成就感也是很大鼓舞,也是可以讓小孩遠(yuǎn)離那些比較沒(méi)有意思動(dòng)畫,小游戲設(shè)計(jì)對(duì)小孩興趣也是非常高的,自己通過(guò)編程做游戲也是很有趣的,少兒編程還是很好學(xué)的比較簡(jiǎn)單課程。

      3.少人編程主要有哪些內(nèi)容

      現(xiàn)在的家長(zhǎng)都注重孩子少兒時(shí)期的各種教育,無(wú)論是在學(xué)校學(xué)習(xí)方面,還是課外的一些興趣輔導(dǎo)學(xué)習(xí),都是現(xiàn)在家長(zhǎng)想要自己孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)容,少人編程就是其中一項(xiàng)。少兒編程容易學(xué)習(xí),其現(xiàn)在主要的學(xué)習(xí)課程有Scratch編程、Python編程、C++編程。這些課程也都主要鍛煉孩子的邏輯思維能力、創(chuàng)造力等。

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      4.學(xué)習(xí)少兒編程對(duì)孩子的影響

      所謂人與人不同,每個(gè)小孩子的自身一些性格及各方面的能力是不一樣的,有的小孩子天生活潑開(kāi)朗,天生聰明,有的小孩子卻從小性格孤僻,總不能融入到圈子里去,然而學(xué)習(xí)少兒編程就能有助于提高孩子創(chuàng)造的樂(lè)趣,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中同時(shí)也提高了孩子自身對(duì)自然科學(xué)的理解能力。

      5.孩子7歲學(xué)什么編程

      鄰居家的孩子今年7歲,知道我是做少兒編程這一塊工作的,所以來(lái)咨詢我學(xué)什么編程好。6-11歲無(wú)編程基礎(chǔ)的孩子,建議學(xué)習(xí)scratch,scratch少兒編程工具不需要孩子會(huì)英語(yǔ)和會(huì)使用鍵盤,也不需要孩子記憶大量的編程語(yǔ)句,只需要拖動(dòng)模塊就能完成編程。這讓孩子不會(huì)識(shí)字就能編程成為了可能!

      6.學(xué)習(xí)少兒編程有用嗎?

      隨著現(xiàn)在咱們的生活水平不斷的提高,咱們很多家長(zhǎng)都會(huì)給孩子報(bào)一些興趣愛(ài)好班。現(xiàn)在家長(zhǎng)給孩子報(bào)少兒編程的就越來(lái)越多,那么孩子學(xué)習(xí)少兒編程有什么用呢?小編個(gè)人覺(jué)得挺有用的,自從孩子學(xué)習(xí)少兒編程以后,不再像以前那么愛(ài)貪玩了,手機(jī)電視都看得少了,反而更喜歡學(xué)習(xí)編程,沒(méi)事時(shí)還給自己設(shè)計(jì)點(diǎn)小東西,現(xiàn)在自主性就特別強(qiáng),寫作業(yè)都比較自覺(jué)了。而且明顯感覺(jué)他的邏輯思維能力有所提高。

      7.少兒編程適合幾歲孩子學(xué)習(xí)?

      少兒編程現(xiàn)在在社會(huì)上已經(jīng)慢慢開(kāi)始普遍了,那么少兒編程到底適合幾歲孩子來(lái)學(xué)習(xí)了。少兒編程的課程最主要還是是6-12歲的孩子學(xué)習(xí)的。學(xué)習(xí)的也是最基礎(chǔ)的編程課程,當(dāng)然學(xué)習(xí)的內(nèi)容肯定也是比較多的。其中9—12歲時(shí)是學(xué)習(xí)少兒編程的黃金時(shí)間,主要講學(xué)習(xí)編程方面。后期發(fā)展編程肯定也是有很大的幫助的。但前期基礎(chǔ)也很重要。

      8.編程與邏輯思維

      孩子通過(guò)少兒編程的學(xué)習(xí)后,就會(huì)站在計(jì)算機(jī)的角度去思考問(wèn)題,并且能夠理解計(jì)算機(jī)是如何處理事情的,學(xué)會(huì)“拆解目標(biāo),逐一擊破”的方法,從而更高效的解決生活和學(xué)習(xí)中的難題。因此對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),從*習(xí)編程也是有十分重要的意義的。

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      • 王**評(píng)價(jià):第1次試課,孩子很喜歡樂(lè)高大顆粒課程,玩到不想走,意猶未盡。如果報(bào)課包,平時(shí)也可以來(lái)玩樂(lè)高,孩子多個(gè)地方玩,感覺(jué)不錯(cuò)。大顆粒課程,同時(shí)訓(xùn)練孩子的語(yǔ)言詞匯能力,聽(tīng)上去還是有一定道理,畢竟很多詞平時(shí)很難用到。
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      • 鄭**評(píng)價(jià):童程童美,對(duì)于低年齡段的孩子,有樂(lè)高課。稍微大點(diǎn)的孩子,有機(jī)器人編程課。基本現(xiàn)在有樂(lè)高的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),都有編程課。現(xiàn)在編程對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),也挺重要,據(jù)說(shuō)將是一門主要課程。其實(shí)樂(lè)高和編程,都挺鍛煉邏輯思維能力的。
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      • 曹**評(píng)價(jià):在這學(xué)習(xí)半年多了,孩子的動(dòng)手能力邏輯思維都有很大的提升,學(xué)校的老師們也很負(fù)責(zé)任,對(duì)于家長(zhǎng)或者學(xué)員的疑問(wèn),能及時(shí)給到反饋。這一點(diǎn)我還是很滿意的。所以孩子也決定繼續(xù)在這里學(xué)習(xí)了。
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      • 孫**評(píng)價(jià):在童程童美上兩年了,也是對(duì)于老師比較信任再加上孩子更喜歡也很擅長(zhǎng)這方面的學(xué)習(xí),在過(guò)去的兩年的學(xué)習(xí)里參加了兩次比賽,一次等級(jí)考試,這幾次的成績(jī)都很不錯(cuò)。
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