重點考查考生基礎知識及應用、閱讀與欣賞、表達與交流、語文綜合實踐活動等方面的水平,以及考生進入高職繼續學習所必需的語文能力。

一、命題原則

覆蓋全面、突出重點;能力為本、注重應用;科學規范、正確引導。

二、考試目標

語文科目的考試目標是測試考生中職階段掌握語文基礎知識的程度,語言運用的能力,以及綜合運用語文基礎知識對日常生活和職業崗位需要的現代文進行閱讀、寫作的能力,和淺易文言文閱讀能力。

考試要求測試識記、理解、分析綜合和表達應用四種能力。這四種能力表現為四個層次。

識記:指識別和記憶,是語文能力基本的層次。

理解:指領會并能作簡單的解釋,是在識記基礎上高一級的能力層次。

分析綜合:指分解剖析和歸納整理,是在識記和理解的基礎上進一步提高的能力層次。

表達應用:指對語文知識和能力的運用,是以識記、理解和分析綜合為基礎,在表達方面發展了的能力層次。

三、考試內容及要求

(一)語言知識和語言表達

能識記基本的語言知識,掌握一定的語言表達技能。

1. 識記

(1)識記現代漢語普通話常用字的讀音

(2)識記并正確書寫現代常用規范漢字

2. 理解

理解現代漢語常用字詞的意義

3.表達應用

(1)正確使用標點符號

(2)正確使用詞語

(3)辨析并修改病句

病句類型:語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂;表意不明、不合邏輯。

(4)選用、仿用、變換句式

(5)語言表達準確、簡明、連貫、得體

(6)正確運用常見的修辭方法

常見的修辭方法:比喻、擬人、借代、夸張、對偶、排比、反復、設問、反問。

(二)文學常識和名句名篇

(1)識記語文基本課文篇目中*重要作家及其時代和代表作

(2)識記語文基本課文篇目中外國重要作家及其國別和代表作

(3)識記文學體裁常識

(4)默寫語文基本課文篇目中要求背誦的名句名篇

(三)古代詩文閱讀

1. 理解

(1)理解語文基本課文篇目文言文中常見實詞的含義。

(2)理解語文基本課文篇目文言文中常見虛詞的用法。

(3)理解語文基本課文篇目文言文中與現代漢語不同的句式和用法

不同的句式和用法:判斷句、被動句、賓語前置、成分省略和詞類活用。

(4)理解并翻譯語文基本課文篇目文言文中的句子

2. 分析綜合

(1)歸納內容要點,概括中心意思

(2)分析概括作者在文中的觀點態度

(3)把握語文基本課文篇目中古代文學作品的思想內容和作者的觀點態度

(4)分析語文基本課文篇目中古代文學作品的形象、語言和表達技巧

(四)現代文閱讀

1. 理解

(1)理解文中重要詞語的含義

(2)理解文中重要句子的含意

2. 分析綜合

(1)篩選并提取文中信息

(2)分析文章結構,把握文章思路

(3)歸納內容要點,概括中心意思

(4)分析概括作者在文中的觀點態度

(5)把握現代文學作品的思想內容和作者的觀點態度

(6)分析現代文學作品的形象、語言和表達技巧