溫州教師資格證教育培訓班，關于溫州教師資格證培訓 ，以上都是小編為你整理的，教師資格證書的申報要求，教師資格證數有哪些申報要求，教師資格*統考的意義是什么，教師資格考試中的判斷說明題，教師資格考試中的論述題，教師的含義，教師應具備的能力。
1.教師資格證書的申報要求
身為教師普通話水平應該達到*語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等及以上標準。其次是不再需要單獨考教育學和教育心理學，這兩門課程已經統一歸入統考的科目二，分別是幼兒的《保教知識與能力》*的《教育教學知識與能力》中學的《教育知識與能力》，并且由省教育廳統一組織考試。
2.教師資格證數有哪些申報要求
各級各類學校各專業畢業生在教師資格證考試筆試結束并成績合格后可以報名參加數月后的面試考試，同時筆試成績為兩年有效期，當然期間都可以進行面試報名。具體的報名時間和地點可以通過當地教育局或者教師資格報考點了解。
3.教師資格*統考的意義是什么
教師的關鍵是實施素質教育并提高教育質量。建設健全*特色教師管理制度的重要內容是開展中*和幼兒園教師資格考試改革試點，完善并嚴格實施教師職業準入制度。同時對于提升教師隊伍整體素質、提高教師社會地位、吸引優秀人才從教以及推動教育改革的發展具有重要意義。
溫州教師資格證教育培訓班4.教師資格考試中的判斷說明題
簡單來說判斷說明題不僅僅只是做出對錯的判斷，無論是對與錯都要給出相對應的解釋說明，是需要通過概念來證明自己的觀點是否正確或是錯誤。同時要切記就算是對的也一定要對其做出說明解釋。如果遇到自己不會的題目一定要冷靜思考，無論如何不能出現漏題的現象。
5.教師資格考試中的論述題
論述題主要是考查考生分析和解決問題的能力，這類題目比較靈活，不局限于書本知識也沒有標準答案。答題時不僅要思路清晰而且要全面展開，先把倫理講清楚再聯系實際作相應的陳述。如果題目要求聯系實際，一定要結合本人或學校的工作實踐經驗作為闡述觀點的材料，要做到觀點和材料統一且語言要精練。
6.教師的含義
教師這個詞有兩種含義，既指一種社會角色又指這一角色的承擔者。廣義的教師通常是指傳授知識、經驗的人；狹義的教師是指受過專業培訓的人并在學校中擔任教育教學工作的人。教師身上承擔著教書育人、培養社會主義事業建設者和接班人、提高民族素質的使命。
7.教師應具備的能力
身為教師首先就是教師的語言表達要流暢；其次是教師的板書要工整，教學計劃要合理；然后是課堂教學要靈活多變，要能夠充分運用多媒體等教學手段，例如熟練使用易-查-分系統上傳成績等等，優秀的能力決定了身為優秀教師的形成。
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