株洲助產專業中專學生素質好不好    *畢業時選擇就業還是讀書呢,繼續讀書成績比較差,選擇就業年齡比較小,這個問題一直纏繞家長和學生,接下來就跟著老師一起來了解下吧
    之所以將孩子送到學校,大的一個原因就是讓孩子接受教育,而非單純意義上的學一門技術。畢業之后一個人的為人處世、價值觀念、職業素養等因素對個人發展的影響甚至超過所掌握的技術。而如果一個學校教育水平低下,校風不正,上課時間還有學生在教室外面甚至校外的網吧玩,校內上課遲到、早退、睡覺,下課經常打架斗毆、談戀愛、夜不歸宿等行為,說明這個學校的教育水平太差,甭說讓孩子在這里學習了,恐怕好好的孩子來到這里是要被毀掉的。所以選擇一個管理規范、教育水平高的學校舉足輕重。
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    辦學特色
    以培養‘具有前沿視野和專業業技能得現代青年’為辦學目標,建立起‘專業對接企業、課程對接崗位、教材對接技術’的先進教學體系,就業合作單位*企業,實現專業對口安置就業。學校拓展更寬廣的就業路徑,先后與多家單位建立了穩定的校企合作關系,形成了以長沙為中心,輻射上海、廣東、江西、等地就業網絡畢業生就業率達98%以上校企聯合定向就業為學生提供更寬廣的發展平臺。
    校園風采校園環境優美,全瀝青路面,綠樹成蔭,擁有設計新穎的教學大樓、學生公寓、學生食堂和高標準田徑場、籃球場、羽毛球場。教育教學設備先進:城軌實訓室、形體舞蹈室、電子鋼琴室、平面設計實訓室、器樂室、茶藝室、計算機實訓室、會計實訓室、圖書閱覽室等,一應俱全。學校實行封閉式管理,專職班主任全程跟蹤服務,營造了安全、舒適、溫馨的學習環境

    中專生處于學好容易、學壞也容易的時期。很多家長擔心孩子離家在校會不會染上不良習慣,的管理機制從根源上就很解決了家長的擔憂。在學生安全管理方面,采取封閉式軍事化管理,軍訓教官全程跟班管理,建立"學工處—校團委—班主任—教官—學生會"五位一體的管理網絡,嚴抓校紀校規,學生課后、飯余、自習、就餐等都有教師跟蹤管理;嚴抓宿舍內部管理,午休、晚休都有教官在宿舍樓徹夜值班;嚴抓校園治安,白天值班人員在校園內無縫隙巡邏。早操、課間操有專人檢查;嚴抓校門出入管理,學生往返校實行學校和家長簽名制度
    對于進檔考生,根據考生考試成績按照專業志愿先后方式從高分到低分擇優錄取安排專業;學校投檔線低分遇多名考生同分時,分別按語、數、外從高分到低分排序的原則錄取