上海寶山區**數學一對一輔導班哪里好，最近很多人都在向我打聽關于上海*數學輔導問題，我也在網上瀏覽了下如何學好數學，養成良好的數學學習習慣，數學邏輯思維能力，養成獨立完成作業的習慣，數學的列表法，每天限時做一套。

1.如何學好數學

關注解決問題的方法和過程。鼓勵孩子們說出自己的想法。培養孩子善于傾聽。鼓勵質疑和標新立異。培養孩子善于找規律，總結歸納，遷移類推，舉一反三。在數學知識的發生發展中去經歷這一過程。要做一定量的練習，接觸各類題目，開闊視野。使孩子對數學產生并且保持興趣。

2.養成良好的數學學習習慣

孩子不長記性，一道題目重視反反復復的出錯，每次改正后，都覺得自己懂了，但下一次遇到，還是要錯。這個情況比較普遍，主要是因為孩子沒有養成良好的數學學習習慣。對于這個問題，首先要孩子檢查自己錯在哪里，思考題目考察的是什么知識點，要用哪些知識去解決。特別是出錯后，要及時對問題進行分析總結，錯題集是很好的方式。

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3.數學邏輯思維能力

缺乏數學的邏輯思維能力，這是孩子數學學不好最根本的原因。*數學主要是基于數字以及簡單的空間思維能力，甚至是心算能力，需要一些抽象的思維，但是很多孩子依然習慣于小時候的具象和感性思維，需要依靠外物，或者是腦子不會及時反映。他們只要遇到稍微難一點的題目，便會無從施展。*階段的孩子要想學好數學，需要重視對基礎知識的掌握和記憶，以及對數學思維的培養。數學思維主要是讓孩子通過學習數學，培養孩子分析問題和解決問題的能力。它不僅僅是針對數學，還包括其他理科科目比如生物、物理、化學 、地理等等。

4.養成獨立完成作業的習慣

許多學生使用一些應用程序來幫助完成家庭作業，查找照片以獲取答案或復制其他學生的家庭作業。 這可以分為兩種情況。 一種是為了速度和速度。 如果您經常這樣做，則會支持您養成不良的檢查問題的習慣，容易變得粗心和粗心。 另一個是為了方便，這會使學生養成“懼怕麻煩”的心態。 一旦困難重重，他們就會開始沮喪并且思維模糊。 因此，每個人都必須培養獨立完成作業的良好能力習慣。

5.數學的列表法

使用列表表分析思想，發現想法和解決問題的方法稱為列表方法。 列表方法清晰，易于分析和比較，提示規則，也有利于記憶。 它的局限性在于解決方案范圍小和適用的問題類型狹窄，主要與查找或顯示規則有關。 例如，正負比例教學，數據排序，乘法公式，數字順序等大多使用列表方法。

6.每天限時做一套

不是為了知識，而是經過過多的努力之后，您會知道每個問題需要花費多少時間，如何為您做得*，等等。您將非常清楚，自然會加快速度。 因為在參加考試時，最擔心的是我無法弄清楚試卷的底部，因此我急著把所有問題都弄錯了。 我只是在考試前三個月才開始這樣做，它非常有效，但是我很遺憾沒有提早開始，如果有能力，我會盡快開始這種模式。

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