湖南中創智能科技技工學校電子商務專業新生入學,我校和學生所簽訂的就業協議絕不是像社會上滿天飛的什么就業承諾,學校絕不隨便承諾什么就業;就業協議主要是為規范教育行為,明確教育責任,學生權益,企業用人標準不降低而建立的學習就業機制,規定了學校的教育責任、學生在學校的學習、生活管理和就業工作分配等方面的詳細問題及處理方案,并明確學生良好完成我校學業后享有安排就業的機會
    電子商務專業畢業生可從事企事業單位網站的網頁設計、網站建設和維護,或網絡編輯、網站內容的維護和網絡營銷(含國際貿易)、互聯網公司產品策劃、設計或者運營類工作、企業商品和服務的營銷策劃等專業工作,或從事客戶關系管理、電子商務項目管理、電子商務活動的策劃與運作、電子商務系統開發與維護工作以及在各級學校從事電子商務教學等工作。具體分為以下幾大方向:
    1、網站前端/后臺設計:網頁設計、網頁前端制作;
    2、網站后臺設計:網站建設和維護;
    3、網站/互聯網產品運營:網絡編輯、網站策劃、網絡客戶服務、網站數據監控和數據挖掘、網站客戶關系管理;
    4、網絡營銷:SEO(搜索引擎優化)、SEM(搜索引擎營銷)、網絡廣告投放、網絡整合營銷、企業營銷策劃、國際貿易(網絡方向)等;

    5、網絡銷售:電話營銷、產品營銷顧問等;
    6、電子商務運營:電子商務項目管理、互聯網產品經理、互聯網產品運營、第三方電子商務平臺管理(如管理企業的阿里巴巴店、淘寶店、天貓店、京東店等)、跨境電子商務平臺運營管理(如亞馬遜、速賣通等)、電子商務活動的策劃與運作
    電商活動策劃
    "限時和限量"呢,起到的作用有這樣幾重目的。
    一方面是制造稀缺,一方面呢是拉響"警報"
    在天貓雙11期間呢,高價值產品少量拿出來做整點,也可以讓消費者提前知曉機制后,能夠有個理由回來瞧瞧。這個時候也許他已經在你店鋪里消費過了,但是大家都愛便宜嘛,1元錢iPhone6,大家都還存個"萬一呢"的心思。但即使沒搶到,心里不太舒服。也許這時候看見了其他想買的東西,那么反正不貴,買一個安慰下自己,不就又形成訂單了么。
    所以限時或者限量,都是鉤子。不能常用,但是卻百試百靈。
    營銷線索在實際操作中,需要考量兩部分。

    1、與產品提前溝通
    一部分是你提出來的促銷機制在后臺是否可以實現。是天貓、淘寶或者京東等平臺已經提供了工具?還是你自己的電商平臺,需要全新定義。與產品提前溝通是否可以實現,是你的活動策劃不會一開始就夭折的前提。
    2、計算收益率
    另一個有可能讓你的活動創意夭折的點,可能就是財務這一關了。我們做生意的關鍵,還是掙錢。"戰略性虧損"的借口總不能永遠拿出來騙老板。
    那么做活動的時候,提前算好你能夠經得起的促銷力度有多大,也是重要的一點。
    算好你的產品利潤率和周轉率,計算收益率。現金流健康,不斷追求增長,那么無論品牌或者店鋪,至少活著,就是大的希望。萬一你遇到了跟我一樣的情況,產品不能打折,那么我們就需要在營銷上玩出新花樣。
湖南中創智能科技技工學校電子商務專業就業情況(湖南中創智能技工學校)