不是每條小溪都能融入大海,不流動(dòng)就會(huì)成為死水;不是每粒種子都能長(zhǎng)成大樹(shù),不生長(zhǎng)就會(huì)成為空殼;不是每個(gè)生命都能煥發(fā)光彩,不努力就會(huì)成為廢人。只有努力,才能到達(dá)成功的彼岸。下面是小編介紹的湖南中創(chuàng)智能技工學(xué)校好不好呢,專業(yè)介紹,想了解更多關(guān)于學(xué)歷方面的信息可以直接添加小編微信
學(xué)校簡(jiǎn)介湖南中創(chuàng)智能科技技工學(xué)校是由湖南省人力資源和社會(huì)廳批準(zhǔn)設(shè)立的全日制中等技工學(xué)校。 作為長(zhǎng)沙市一所中技航母,已于2019年揚(yáng)帆起航。湖南中創(chuàng)智能科技技工學(xué)校,以培養(yǎng)能工巧匠為辦學(xué)目的,以湖湘文化為底蘊(yùn),堅(jiān)持做"大國(guó)工匠"精神的傳承者,堅(jiān)持做"大國(guó)工匠"人才的鑄造者,堅(jiān)持做"大國(guó)工匠"事業(yè)的建設(shè)者。
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準(zhǔn)軍事化+全封閉式管理;堅(jiān)持育人為本,打造大國(guó)工匠。
湖南中創(chuàng)智能技工學(xué)校在學(xué)生管理工作中堅(jiān)持以傳承湖湘文化為核心,以 "湖湘大講堂"、"湖湘少年行"、"湖湘新實(shí)踐" 三大特色活動(dòng)為載體,讓學(xué)生生活在湖湘,學(xué)習(xí)在湖湘,成長(zhǎng)在湖湘。
湖南中創(chuàng)智能技工學(xué)校"湖湘大講堂"是指學(xué)校將定期邀請(qǐng)專家、教師、學(xué)生作為主講人,主要講授湖湘文化歷史,湖湘名人故事,湖湘風(fēng)土人情等等,讓學(xué)生在講座中深刻了解湖湘歷史。
公交線路:從長(zhǎng)沙火車站乘158路公交車到廣播電視中心,再換乘216路公交車到白溪實(shí)驗(yàn)*。河西登記點(diǎn):湖南省長(zhǎng)沙市湘江新區(qū)豐林西路319國(guó)道1段獅子山路。公交線路:長(zhǎng)沙西汽車站乘坐201路公交車至楓樹(shù)鋪站下,轉(zhuǎn)w216路至學(xué)校門口。獅子山路出口站。或者從汽車西站乘快車到玉昌平到學(xué)校門口學(xué)生福利可為學(xué)生簽署入學(xué)協(xié)議。
"湖湘少年行"是指學(xué)校定期組織學(xué)生參觀湖湘文化發(fā)源地,感受湖湘名人成長(zhǎng)、成才的歷程,現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)式教育,讓學(xué)生在體驗(yàn)中成長(zhǎng),讓學(xué)生在體驗(yàn)中深刻認(rèn)識(shí)湖湘精神。
"湖湘新實(shí)踐"是指學(xué)校利用志愿服務(wù)隊(duì)定期組織學(xué)生參加各種實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生在實(shí)踐中感受愛(ài),在實(shí)踐中傳播愛(ài),讓每一個(gè)學(xué)生都成為湖湘文化的傳承者。
學(xué)生活動(dòng)將遵循"周周有活動(dòng),月月有安排"的方針,讓學(xué)生有目標(biāo)、有計(jì)劃度過(guò)在校的每。
我們承諾:我們將辦好一所學(xué)校,辦一所好學(xué)校!學(xué)校目前開(kāi)設(shè)有社會(huì)文化藝術(shù)、旅游服務(wù)與管理、電子技術(shù)應(yīng)用、電子商務(wù)、老年人服務(wù)與管理等專業(yè)。學(xué)校實(shí)行3+2培養(yǎng)模式,將學(xué)歷教育與技能培訓(xùn)相結(jié)合,植入教育部、*及各行業(yè)主管*要求的證書培訓(xùn)課程,幫助學(xué)生在校期間考取大專文憑及相關(guān)專業(yè)的從業(yè)資格證書,立足學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
對(duì)高考生,學(xué)校負(fù)責(zé)組織文化課和專業(yè)理論課的集中培訓(xùn)。參加高考的學(xué)生可進(jìn)入學(xué)校簽署的生源基地高職院校深造。學(xué)生同樣有權(quán)享受津貼政策。在校三年的學(xué)生每年可減免3200元/年的學(xué)費(fèi)。家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生前兩年可按政策比例享受2000元/年的助學(xué)金,即學(xué)生可享受5200元的助學(xué)金。
有愛(ài)的教育者總是心中有愛(ài),眼中有情。也是因?yàn)檫@份愛(ài)的能量,讓我們繼續(xù)把愛(ài)傳遞下去。在書記教育理念的引導(dǎo)下,所有老師都保持著對(duì)教育的初心,夏夢(mèng)老師說(shuō)讓每個(gè)孩子都成為一個(gè)幸福的人,是她的教育追求。不止是夏老師、趙老師與何老師,中創(chuàng)的所有老師們對(duì)學(xué)生都是把他們當(dāng)自己的孩子去照顧,很多老師還沒(méi)結(jié)婚,卻被孩子喊上了爸爸媽媽,與學(xué)生同吃同住,
