最近很多人都在咨詢托福作文范文為自己的語(yǔ)言成績(jī)做準(zhǔn)備，我也為大家整理了一些資料供大家參考托福作文有模板？，托福作文范文：人們?yōu)槭裁匆?，托福寫作如何上27分？，托福寫作：哪些范文比較好??

1.托福作文有模板？

托福作文模板來(lái)自天道留學(xué)小編回答。托福寫作當(dāng)說(shuō)到用詞的時(shí)候，其實(shí)我們各位考友完全可以看看自己托福寫作的文章里是否是如下的一些詞特別多：give, have, get, make, let，use。當(dāng)這些詞特別多的時(shí)候，在大多數(shù)情況下，你就是用詞非常不準(zhǔn)確的那一群人了。 　　比如說(shuō)have這個(gè)詞來(lái)說(shuō)，含義就非常的寬泛，既有“有”的意思，也有“使得”的意思，這樣，當(dāng)我們用到一句話之中的時(shí)候，這個(gè)含義就不會(huì)非常的確定。當(dāng)然，只有這么說(shuō)感覺(jué)并不明顯，反過(guò)來(lái)，如果在比較一下相對(duì)地道的英語(yǔ)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在英語(yǔ)之中，“有”這個(gè)概念，往往是用“with”或者“in”這些詞來(lái)進(jìn)行表達(dá)的，當(dāng)然由于詞性的不同，句子的結(jié)構(gòu)也往往是完全不同的。

2.托福作文范文：人們?yōu)槭裁匆?

我們?yōu)槭裁匆? ——給高三畢業(yè)生的話 只要你愿意學(xué)習(xí)，同學(xué)們都有*念。本科不行，有專科高職；?？聘呗毑恍?，有民辦高校；民辦高校不行，有*函授，總之大家不愁沒(méi)有書(shū)念?？墒俏覀?yōu)槭裁匆?呢？有人說(shuō)是為了出人頭地，有人說(shuō)是為了將來(lái)能找一份好工作，然而現(xiàn)實(shí)卻常常是上了*并不意味就能出人頭地，并不意味就能找到好工作。因而，有人會(huì)悲觀地認(rèn)為上*沒(méi)有任何用，還不如早點(diǎn)工作更實(shí)際。 其實(shí)這些想法都太狹隘，太功利了，*并非職業(yè)培訓(xùn)所，*是我們精神成人的神圣殿堂。在這里，你將懂得我們應(yīng)該怎樣活著，我們應(yīng)該如何讓別人理解并理解別人，我們應(yīng)該怎樣對(duì)待這個(gè)世界的所有生命，我們應(yīng)該如何去愛(ài)和分享愛(ài)，我們應(yīng)該如何去繼承和創(chuàng)造，我們應(yīng)該如何獲得幸福并將幸福傳遞……*或許不能給我們帶來(lái)現(xiàn)實(shí)的金錢、名利、權(quán)力，但卻可以帶給我們終身受用的精神財(cái)富；*或許不能改變我們的命運(yùn)，但卻可以塑造我們高貴的靈魂，改變我們自身氣質(zhì)和素養(yǎng)。 *是一座寶山，但空手而歸的人也不少，這是因?yàn)榻裉斓?也如同今天的社會(huì)，你會(huì)遇到形形色色的老師和同學(xué)。與賢者游，如入芝蘭之室，久而不聞其香；與庸夫交，如入鮑魚(yú)之肆，久而不聞其臭。在*里，擇師擇友最為重要，每個(gè)*都有一些敬業(yè)的老師，都有一些愛(ài)學(xué)的學(xué)生，你要主動(dòng)和這些師友多交往，你的學(xué)識(shí)人品才會(huì)進(jìn)步。即使你一時(shí)發(fā)現(xiàn)不了這樣的師友也沒(méi)關(guān)系，記住不要悲觀，不要沉淪，到學(xué)校的圖書(shū)館去，那里有人類*秀的哲人大師在等待你去拜訪，*里圖書(shū)館才真是知識(shí)的殿堂。 名師方能出高徒，一流的大師都是愿意學(xué)生去拜訪的，無(wú)論本校還是外校的名師，你都應(yīng)該去向他們學(xué)習(xí)，請(qǐng)教，去旁聽(tīng)他們的授課或講座。*能事前相約，去老師家中拜訪。當(dāng)年劍橋*有句名言，“優(yōu)秀的學(xué)生都是教授用煙斗給熏出來(lái)”。的確是這樣，只有和老師親近的學(xué)生才能得到老師的真?zhèn)鳌? 雖然大家擁有了成人的身體，但大家的精神遠(yuǎn)沒(méi)有成人。任性、自私、偏激、怯懦，不懂得愛(ài)，不懂得珍惜，不懂得尊重，不懂得謙讓，不懂得寬容，不懂得欣賞美……這些精神幼年的特征必須在*的圣殿里得以洗禮，得以凈化。這才是我們上*的目的。請(qǐng)記住，*不是職業(yè)訓(xùn)練所，大家也不是準(zhǔn)職員，你們是*生，你們是真正的天之驕子！

3.托福寫作如何上27分？

寫作滿分選手前來(lái)報(bào)道。之前詳細(xì)寫過(guò)，大部分寫作卡在20分的同學(xué)，擁有的語(yǔ)法句型知識(shí)已經(jīng)夠沖擊高分了，之所以原地踏步，是思維模式和語(yǔ)言架構(gòu)的問(wèn)題。做為考了四次托福，寫了無(wú)數(shù)篇作文的115選手，我認(rèn)為寫作是有套路可言的。我考四次托福，作文加起來(lái)應(yīng)該寫了不下6、70篇，找了靠譜老師指導(dǎo)后，再把之前寫的幾十篇作文拿出來(lái)看，才發(fā)現(xiàn)本以為沒(méi)有缺點(diǎn)的文章問(wèn)題太多了，并且每次犯的還都是同樣的問(wèn)題。說(shuō)真的，作文分?jǐn)?shù)一直上不去，肯定邏輯，語(yǔ)言，思路三個(gè)方面有問(wèn)題，但是我在機(jī)構(gòu)上課的時(shí)候找老師幫忙改，因?yàn)槲艺也怀鰡?wèn)題了，機(jī)構(gòu)的老師一口咬定我這么寫沒(méi)問(wèn)題，只需要用詞再華麗一點(diǎn)，句型再多元化一點(diǎn)照機(jī)構(gòu)老師的方法改完仍然沒(méi)什么nuan用，最可氣的是，還是機(jī)構(gòu)老師教的我這種堆砌式寫法，瘋狂告訴我獨(dú)立寫作字?jǐn)?shù)越多越好。所以找個(gè)靠譜的老師理清寫作思路真的太重要了，庸師誤人。好了吐槽太多，下面詳細(xì)說(shuō)下到底怎么提分。首先關(guān)于寫作資料的選擇。高分范文是*的選擇，可以把范文翻譯成中文，便于詳細(xì)分析作者的思路，可以去理解他為什么這么寫，這么寫為什么能拿高分。幫我把寫作提到滿分的老師，就會(huì)拿滿分范文給我，把每個(gè)得分點(diǎn)都標(biāo)紅給我看，還會(huì)把整篇文章的行文結(jié)構(gòu)列出來(lái)，推理整篇文章的邏輯鏈，告訴我每個(gè)觀點(diǎn)是怎么一環(huán)扣一環(huán)連接起來(lái)的，而不是告訴我寫越多越好。但是基礎(chǔ)弱一點(diǎn)，并且沒(méi)有條件找老師輔導(dǎo)的同學(xué)，可以買一本《托福寫作一本通》，老師對(duì)文章分析也很詳細(xì)。這里強(qiáng)調(diào)：字?jǐn)?shù)可能會(huì)對(duì)打分有影響，但是多打字并不能保證你的寫作拿高分，只要你保證自己寫的東西能明確表達(dá)出自己的觀點(diǎn)就好，不需要花太多時(shí)間去堆砌字?jǐn)?shù)。水平一般的同學(xué)，寫的越多錯(cuò)的越多扣分越多.老師教我的內(nèi)容，具體我也不太能復(fù)述出來(lái)，但是獨(dú)立寫作建議議論文形式，總分總，開(kāi)頭切題一定要準(zhǔn)，分論點(diǎn)就詳細(xì)闡述清楚自己的觀點(diǎn)，結(jié)尾可寫可不寫，寫的話再次表明自己的觀點(diǎn)。不需要用華麗的句型去裝飾自己的文章，用簡(jiǎn)單清楚的句型表達(dá)出觀點(diǎn)就可以，即使用的是最簡(jiǎn)單的主謂賓句型，邏輯和思維跟上了也能拿高分。除此之外，獨(dú)立寫作具體事例很重要，這里就是編的越夸張?jiān)皆敿?xì)，事例越具體越好。還可以引用名言名句。*，有條件一定要找人批改，條件不允許可以不找老師輔導(dǎo)，但是找老師幫助批改這步一定是不能省略的，這樣才能跳出自己的慣性思維。以上

4.托福寫作：哪些范文比較好

你好，托福寫作：哪些范文比較好？ 1. 解決素材和論點(diǎn)。托福獨(dú)立作文的分類有很多，參考LYNK托福邏邏輯鏈卡片的分類，其實(shí)只有類分別是：education;;job&success; , 。 2. 解決段落內(nèi)論證。背誦范文不介意詞句背誦，需要理解論證邏輯，段落內(nèi)是怎么串聯(lián)和論證的。不用死記硬背，提供備考效率；換句話說(shuō)，我們建議背誦的是邏輯鏈，而不是證段內(nèi)容一句不差。 如果自己有能力整理萬(wàn)能邏輯鏈，可以自己總結(jié)；如果沒(méi)有能力整理，建議使用LYNK邏輯鏈。 3. 撰寫背誦論證段。通過(guò)撰寫"背誦“過(guò)的論證段，總結(jié)自己的表達(dá)差距（詞匯和句型結(jié)構(gòu)），可以對(duì)部分詞匯和句型記憶和訓(xùn)練。 4. 背誦范文，或者邏輯鏈的基礎(chǔ)上，建議總結(jié)自己的作文高頻詞匯，進(jìn)行優(yōu)化和句型優(yōu)化；沖刺高分。 希望能幫到同學(xué)~

這些都是最近學(xué)員所關(guān)心的問(wèn)題，希望能幫到您