感覺統合失調還包括視覺統合失調(閱讀困難,讀書跳行,多字少字,抄錯數字,偏旁部首顛倒等)?聽覺統合失調(東張西望,對別人的話充耳不聞,注意力不集中,記憶力差,經常忘記說的話和留的作業)。感覺統合失調的不會隨著年齡的而逐漸消失,13歲以前通過專業的感統訓練很容易糾正,一旦超過這個年齡很難改變,將會影響孩子的一生。所以家長必須盡早預防自己的孩子出現感統失調的,需要的家長請為孩子選擇正規的機構進行專業的感統訓練,歡迎到院!!!

吉林省感覺統合訓練師證安排
感統訓練從發展至今,是一項大的身心體能教育,因為真正的指導人員需要有豐富的心理學基礎及兒童、腦功能知識。對存在不同感統失調、學習力、行為的孩子予以測評并制定一對一的方案。從專業的角度,兒童不同年齡的周期,多動并不一定就是多動癥,可以結合一些項目有針對性的進行訓練,從而強化感官的功能。

? ?事業單位組辦的頒證項目,從認可度與可信度上是具有明顯優勢的。證書的備案注重長期性,所以不僅讓學習者放心,也能使其能力證書的有效性長期*。

吉林省感覺統合訓練師證安排, 感覺統合是大腦和各個感覺相互協調的,從大腦接受基本感官,從中獲取信息傳入大腦,大腦對該信息進行加工處理,運用視、聽、味、嗅、觸覺、前庭覺、本體覺作出適應性反應的能力,而這些感覺通路沒有做出正確的反應及指令,就是感覺統合失調。感統失調不是病,是感統失調癥狀。

吉林省感覺統合訓練師證安排, 什么是感覺統合? ? ?人通過感覺從外界獲取信息,然后將這些信息輸入大腦,進行分析、組合、加工處理,指揮人作出適當的反應,完成各項活動,這一就是感覺統合。感覺統合學習是人一生中不可缺少的重要的學習,由于人類大腦發展特別快,嬰幼兒時期的感覺統合學習幾乎占據了一生的80%, 因此, 兒童的感覺統合學習對其身心發展起著其它任何學習所無法替代的作用。

 吉林省感覺統合訓練師證安排, 什么是感統訓練:感統訓練是經過專業的感統器械,讓孩子在玩的中其大腦功能,鍛煉孩子的前庭覺、觸覺和本體感,從而孩子感覺統合能力的練習。某種意義也可以說,感統訓練就是一種在和玩樂中的練習。