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      黃石本地叛逆、網癮青少年訓練營正規(guī)機構

      日期:2025-03-28 17:27:51     瀏覽:88    來源:華中法商碩本教育中心
      核心提示:現(xiàn)在的孩子們離不開手機,很多孩子為手機游戲著迷,影響了他們的學習和生活,這是需要家長關注的問題。對于11歲的孩子來說,正處


      現(xiàn)在的孩子們離不開手機,很多孩子為手機游戲著迷,影響了他們的學習和生活,這是需要家長關注的問題。對于11歲的孩子來說,正處于成長的關鍵期,家長需要引導他們正確使用手機,培養(yǎng)健康的生活習慣。

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      3、志德特訓學校

      4、德志錦輝少年戒網學校

      5、正苗啟德叛逆學校

      6、護航叛逆學校

      7、至善特訓學校

      8、匠學叛逆學校

      9、博智叛逆學校

      紐特心理所針對12-18周歲有厭學逃學、網絡成癮、心理障礙、過度玩樂、叛逆暴力、早戀、夜不歸宿等現(xiàn)象的青少年,而進行行為矯正、心理輔導、文化學習、興趣培養(yǎng)的全日制專門學校。

      紐特,專注于*青少年心理健康和成長已有19年歷史幫助無數(shù)家庭重回幸福軌道,是央視多次報道的*家庭教育機構。

      杰龍教育溫馨提示

      孩子不愿和父母溝通怎么辦?

      1、尊重孩子

      父母首先要尊重孩子,不要把它當成一個孩子,把他看做和你一樣的大人來對待。當孩子回來和你聊天時,父母要認真聆聽,可能大人會認為孩子說的或做得不對,但是先不要打斷或反駁,先聽孩子說完。讓孩子表達完,然后你也可以說一下自己的意見。切記不要直接否定孩子,讓孩子接受你的意見。

      2、耐心傾聽孩子的表達

      事實上,孩子不愿意和父母溝通,除開孩子隨著年齡增長開始有個人隱私觀念的原因之外,在很大程度上和父母自己創(chuàng)造出來的錯誤溝通模式有關。

      比如,父母不再像小時候那樣用愛來接納孩子的言行,開始變得焦慮,這種焦慮勢必會影響到孩子的正常情緒。因此,當孩子在陳述自己遇到的問題時,我們父母要保持足夠的耐心去傾聽孩子所說的每一句話。

      3、清空自己的情緒

      當?shù)弥⒆优龅揭恍┎蝗缫獾氖禄蜃鲥e了事的時候,你千萬不能激動,要控制自己的情緒,放下自己的情緒,去關注孩子此時此刻的感受,理解孩子的情緒。如當孩子告訴你他在學校里與一位小朋友打架了,你心里很惱火,但你要知道這是你的情緒,孩子現(xiàn)在可能感覺更糟糕,更需要你去理解,這時不妨先放下自己的情緒,要用很平靜的態(tài)度讓孩子說出事情的經過,冷靜地與孩子一起分析原因,尋找解決問題的辦法。否則,會造成孩子以后只報喜不報憂。

      4、做孩子的知心朋友

      作為孩子的父母,往往對孩子說話辦事總是居高臨下,以家長的身份自居,這樣,孩子對你就會關閉心靈之門,讓你一無所知。如果家長跟孩子建立朋友式友好相處關系,與孩子成為知心朋友。在茶余飯后,你就可以和孩子聊聊天、談談心,兩代人的距離縮短了,增進了彼此之間的感情,家長和孩子就會成為無話不談的朋友,這樣,家長就可以在不知不覺中掌握孩子的脾氣、性格、興趣、愛好等。

      5、家長要多陪陪孩子

      家長再忙,也要多陪陪孩子,陪孩子寫作業(yè),陪孩子逛超市、購物、到公園轉轉,或者陪孩子下下棋、打打球、唱唱歌,也或者帶孩子外出旅行等。總之,父母多陪陪孩子,增進彼此之間的感情,這樣,父母與孩子交流就變成了自然。

      孩子不愿和父母溝通的原因:

      1、家庭氛圍不好

      父母出于性格原因或是家庭成員不和睦造成了家庭氛圍不好,家庭成員間不和睦,爭吵,都可能影響孩子情緒,也許對于大人來說可以承受,但對孩子來說,會造成心理上的壓抑,在這種氛圍下,孩子會放棄和父母溝通,消極對待。

      2、父母對孩子期望太高,孩子壓力過大

      有的父母對孩子要求很高,可能自己都沒意識到自己有多嚴格,孩子因為一點小事都要小心翼翼生怕出錯,時間久了,在父母面前自卑壓抑,不會敞開心扉。

      3、父母角色定位偏差也是一個主要原因

      在我國特定的歷史文化背景中,父母對于子女的成長往往全方位介入。在孩子整個人生歷程中,父母都要充當重要角色,盡自己所能培養(yǎng)子女,為其設計美好未來,并一步步做好準備,打好鋪墊。家長關注子女成材并能夠從早期教育入手,其實是家教理念的一種變革和進步,但是父母想要一直都扮演著主要角色就違背了心理發(fā)展的規(guī)律。

      隨著孩子一天天長大,身體和心理都逐漸走向成熟,父母在他們生活中的角色也在慢慢發(fā)生變化。對青少年來講,衣食住行等方面父母雖然仍舊發(fā)揮主要的作用,但是他們有了自己的審美觀,對于自身的消費會有一些新的的要求,因為經濟上沒有決定權,有些孩子會與父母產生強烈的沖突。在學業(yè)方面,父母會由“主角”逐漸演變成“配角”。學習是以孩子為核心的活動,而且隨著他們的思想日漸成熟,對于自己的學業(yè)狀況、學習動機、學習方法以及學習效果等方方面面多少都會有自己的觀點,看法以及應對策略,尤其是那些學習認直,成績不錯的孩子,家長搞錯角色過多干涉只能收到相反的效果。

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