*生創業意識和創業能力的主要：不能正確的認識創業和自我認知。不少*生把創業看得很神圣，認為只有高科技、高資本才能完成創業；有的把創業看得一文不值，認為是找不到工作或工作失敗后迫不得已而做的一件事；還有的把創業同各種素質鍛煉混為一淡，目的性和計劃性。通過對市場的發展和自身理性的分析和判斷，盲目追趕創業的潮流，成為*生的又一個弊病。一方面，有的*生把創業作為炫耀、競爭的手段，而不考慮自己的條件是否符合創業，或是否具備了創業的成熟要件；另一方面，又有一些同學在創業方面的抉擇上，對市場競爭的深入調查分析，一味追求熱門行業。
戰略恐懼癥 我過去很天真，以為只要過了某個關口就擁有一片桃花源，但 10 年創業過后我們不天真了，我們知道創業就像爬山，你看到崖口，以為是山頭，但到崖口后發現，其實還有更高的山。我覺得應該這樣的。 但同時你一定要有危機感。諾基亞什么都沒做錯但失敗了，也告訴我們一個道理：任何一家企業如果僅僅只是在層面、軌道上，是非常危險，諾基亞什么都沒錯，這指的是它層面，但任何一家企業除了要有經理人團隊去做基本面、去做，它還必須要有類似創始人這樣的戰略家角色去做引導，去看時展機遇和趨勢在哪。
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風險
我覺得一個創業者要防范創業風險，重要一條，就是你越在成功時，越要知道自己不是無所不能。這是我們收獲的教訓，因為越是走在正確道路上，資本、媒體、給你喝彩時，你開始就有點了。你開始就覺得這個也可以做，那個也可以做，各種相關聯不相關聯的合作都會找上門來，這時就要有決斷，要知道自己該在哪個地方停止，不要以為無所不能，我覺得這是我們創業者應該具備的素養，少犯錯誤。
通過創業指導師素質的，幫助高等學校創業指導活動的開展，創業指導平臺的建設，以及創業指導工作卓有成效的開展，學生的創業成功率。創業指導不僅僅可以幫助學生成功創業，而且可以通過對學生創業精神的喚醒，使學生能夠應對各種挑戰，更加理解創業的艱辛，從而增強其對就業單位的理解和理性期待，通過學生就業觀念的強化，其就業的概率。
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湖北省創業指導師證時間是什么時候， 職業發展 繼續學習：創業指導師需要不斷學習和更新知識，關注創業領域趨勢和發展，自身的專業能力和知識水平。 專業認證：相關的創業指導師認證，如創業指導師書，可以增強個人的信譽和競爭力。 擴展合作：通過建立良好的口碑和合作關系，逐漸擴展自己的客戶群體和合作伙伴網絡。 誤區：迷戀大型企業 有相當一部分*生認為，只有到大型企業去干，才能充分發揮出聰明才智。他們的理由咄咄逼人：大型企業具備了實現人生價值的和精神條件，機遇好，福利好，工作，而小企業只有那么幾十或幾百號人，獎金不雄厚，更談不上什么發展前途了。其實，有些大型企業里面人才濟濟，競爭十分激烈，而一般的小企業，對人才的需求如饑似渴，事實上近年，大企業里的*生“大材小用”，而小企業卻多“小材大用”。其實，不管在大企業里，還是在小企業里，只要有真才識學，腳踏實地，同樣能干出一番事業來。
基本的素質：1、有創辦企業的動機2、有風險承受能力3、有堅忍不拔和處理危機的能力4、有家庭的支持5、有性6、有協調家庭、社會和企業的能力7、有決策的能力8、有適應企業需要的能力9、有對企業的承諾10、有談判11、有終身學習的能力與意識。
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