報考條件: 心理學相近專業以上,相關工作經歷2年以上; 其他專業本科以上,相關工作經歷2年以上; 相關專業培訓課時50學時以上,可提供完整學習證明; 通過豐富多樣的造型塑造,自然的沙子和水,讓受眾發揮出天性去構建內心所想,結合師的引導和支持,一個有意義的活動讓你難以抗拒。從事心理健康領域的朋友可以通過研修專業能力的價值!

學校中涉及心理的包括高校的心理學系和大、中、*的心理機構。在學校的室里,心理沙盤才算得上真正被應用。在較大城市的中*里,甚至幼兒園里,都建立了心理沙盤室,心理沙盤輔導蓬勃開展起來。這種局面的形成,主要得益于心理沙盤對語言要求不多以及其促進青少年、兒童人格發展的優勢。在學校之中,心理沙盤可以用來對學生進行個體心理輔導,也可以進行團體心理輔導。

河南省沙盤師證怎么考報名流程
沙盤是一種心理,是一種展示潛意識的心理療法。作為一名心理沙盤師,通過每一個案例呈現的沙盤,了解來訪者的真實想法,對他/她的煩惱了如指掌,從而引導他/她打開心扉,用積極的情緒心結,釋放心靈,梳理情緒,還原人生本質的思維,明確行為和發展的方向。

心理沙盤不僅僅是普通意義的或療愈,還包積極心理學的思想。心理室沙盤不僅可以作為心理的手段,起到安其不安的作用,而且可以作為普通意義上的心理教育的,對來訪者心理健康的、想象力和創造力的等都有所促進。同時,沙盤中所包含的整合性與自性化意義也可以在人格發展以及心性成長中發揮積極作用。 受傷的主題通常出現在有早期創傷、受、患病、失落或是有親人喪失的沙盤者的沙盤中。沙盤的創始人多拉.卡爾夫說過,沙盤的是一個無意識逐漸展開的(1986)。一般而言,來訪者在沙盤中完成的一個沙盤稱為初始沙盤。任何初始經歷都具有令人難忘的,由于是初次,因此總是能引起當事人直接與本能的反應。

河南省沙盤師證怎么考報名流程
初級沙盤師認證條件:。具有*或同等以上;接受并遵守職業心理學工作者的道德規范與專業守則;。完成規定的初級課程36個學時以上 (包括東方心理分析研究院舉辦的網絡視頻課程)與ISST/STA或東方心理分析研究院具有專業資質的沙盤師一起完成沙盤分析和督導總共12個小時或以上; .完成沙盤的個案報告 (個案少12次) 并通過審核。即: 培訓36學時+分析督導12小時+12次個案的個案報告沙盤師認證條件: 具有*或同等以上,從事有關臨床心理學或心理教育工作2年以上,接受并遵守職業心理學工作者的道德規范與專業守則; 已認證"沙盤師(初級)"資質; 完成規定的專業課程學習120個學時以上《包括華人心理分析聯合會舉辦的網絡視頻課程) .完成規定的實習與督導(個別督導12小時與團體督導30小時) ;。完成一篇象征分析為主題的論文 (3000字) ; 完成沙盤的個案報告(20次以上) 并通過個案匯報面試審核。

河南省沙盤師證怎么考報名流程, 如何能一個團體互動的氛圍和空間,充分發揮這三面鏡子的存在和作用,幫助個體和團體都學和成長的機會,這將產生比普通團體更大的效果和更多的益處。因此沙盤在大中*、企業和各種非正式團體中有廣泛的應用前景,值得我們嘗試和發展。 教育心理學家Bowyer把技法用于兒童的臨床指導并使此研究更加化,她制定了用于分析沙盤作品的5個評分(沙盤中所使用的區域、攻擊性主題、對沙盤的控制、沙的運用和沙盤作品的內容),并且發展了分析正常和異常組沙盤作品的常模。除了區分正常與非正常之外,Bowver還指出了年齡和智力因素對沙盤的影響。

心理沙盤不僅具有的基本意義和精神,更推進了的內涵和發展。由于沙盤的自然和自發性,對于者的想象力和創造力、生活態度和思維等都有積極的幫助。在來訪者的心理沙盤的形成中,無論是順利的發展還是痛苦的忍受現狀都可以克服原有的心理,在中心理成長。如今心理沙盤不僅僅作為一種療法,更在中*中回歸其的本質,成為中*生自己內心的媒介和工具。

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